中华民族的伟大复兴是中国十几亿人口共同的“中国梦”，要实现这一梦想，就必须继承和发展中国优秀传统文化，复兴中国传统文化成了社会共识，而学校教育也进行了革新，增加了传统文化的教育比重。须知，最好的教育是从零开始，京典思塾将国学知识融入幼儿教育课程，传承经典从小开始。

　　很多家长有这样的困惑：幼儿的身心特点有其不同于其他学段的特殊性，在青少年习阅经典、诗心养正之时，小孩究竟应选择哪些国学内容，又应以怎样的方式用传统文化的精髓和瑰宝影响尚处于启蒙期的幼儿，使其真正收获终身受益的汲养？

　　启蒙教育, 不该是走马观花或开心做秀, 也不能仅仅健身练体, 而必须是系统地全方位培养。京典思塾的每一课, 每个动作,每个教具, 都有理论基础和实践效果。一方面京典思塾通过医学，长期深入的了解0-8岁的孩子自身发育，从孕育到成长至成熟的发育特征；另一方面由众多教育专家一起，将中华传统文化融入到幼儿教学体系中去，通过课程上潜移默化的新国学氛围，让孩子在玩乐中汲取国学知识，为孩子的学前教育作出更好的衔接。

　　京典思塾在课程设置上主要分为三大板块：思塾医学课60%，以促进幼儿大脑发育，避免孩子将来出现身体不协调，社交困难，注意力不集中等学习障碍；思塾情商课80%，通过情商游戏、绘画心理、沙盘游戏等，让孩子在游戏过程中认识自我，关心他人，学会自我管理及与人交往，激发想象力与创造力，让孩子体验生活的快乐；思塾国学课达90%，最大限度地将中华传统文化融入课堂，注重德行、礼仪、孝道、感恩等方面的教学，使幼儿扎根德行，开启智慧，童蒙养正。

　　对于国学传统教育，京典思塾在知识、技艺等的教育上按照中华文化的体系和方法进行，还特别注重个别教育，关爱每个孩子的心灵，做陪伴式的成长教育。帮助孩子把学到的大道理运用到实践中，做到“知行合一”！

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