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幼儿科学教育的材料投放的密度的名词解释?

字号+ 作者:江苏在线 来源:未知 2020-02-23 23:42 我要评论( )

1)人体:包括人体的结构与功能、人体的生理活动和心理活动、个体的生长和衰老、保护身体和身体健康 (2)动植物:包括动物的不同外部特征和生活习性,动物生活的不同地方、认识

  1)人体:包括人体的结构与功能、人体的生理活动和心理活动、个体的生长和衰老、保护身体和身体健康

  (2)动植物:包括动物的不同外部特征和生活习性,动物生活的不同地方、认识一些常见的花卉、树木和蔬菜,观察植物的季节变化、了解植物与动物、植物与人类的关系等。

  (3)生态与环境:包括生态环境诸要素及其关系、生态环境污染的表现、保护生态环境的方法等

  (4)自然科学现象:包括天文现象如太阳、地球、月亮的有关知识、气候和季节现象如了解气候和季节的关系、物理现象如光和影子的关系,声音的产生,力、电、磁的产生等、化学现象如知道食物的霉变现象等

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