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　　2018-05-02展开全部1.主动性原则：运用现代多媒体技术对幼儿进行科学教育时，应置幼儿与活动的主体地位，让他们始终自由主动地参与活动。

　　2、体验性原则：所谓体验，即通过自身实践去认识事物；体验学习就是让幼儿主体通过自己的多种感官直接参与学习活动，科学教育中的情境创设应结合幼儿的日常生活实际

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