原标题：5岁孩子看完动画片在马桶舀水喝！21部动画片查出1465个问题点

　　围绕“什么情况下会允许孩子看动画片”展开调查，半数（50.9%）家长勾选了自己有其他事顾不过来孩子、课余闲暇的奖励，有45.6%的家长会在孩子吵闹时，为分散其注意力而允许孩子看动画片。

　　77.2%的家长把决定权交给了孩子自己，受访者中仅有1位家长表示会提前“筛选”动画片的内容，占比仅为0.1%。

　　，无疑加大了儿童对不良信息的接触面。江苏省消保委副秘书长居上提出：“手机爸爸”“手机妈妈”能不能够真正在孩子的闲暇起到教育的作用？此外，市场导向、商业导向也蔓延到了动画产业。以“收视率”为“第一指标”，显然不全面并有失偏颇。

　　近年来，儿童模仿动画片的行为屡酿悲剧：2018年7月，8岁女童模仿攀岩情节，不慎坠亡；

　　2013年4月，8岁男孩模仿动画片“绑架烤羊”游戏，造成两个小伙伴严重烧伤……

　　据介绍，动画分级制度，是指“针对动画作品的不同受众，按年龄段加以区分分级，并对不同级别的动画作品规定相应的播出范围、播出时段和收看受众的制度。”

　　有部分老师提出，当出现危险动作时，画面中应注明“请勿模仿”的字样。此外，动画分级管理，对于家长的责任也是一种提醒。有家长建议，国内动画分级制度可借鉴学习国外成熟经验。比如面向儿童的动画必须避免不良倾向的诱导，违例者一律删剪，否则禁播。

　　一是从受众年龄看，确定成年人和未成年人两个基础标准，对成年动画内容审查适度放宽。而在未成年人领域，需要进行进一步划分。

　　二是从动画内容分级，如战斗类别可能含有激烈的冲突行为等内容，进行限制级分类，在播放平台，播放时间上进行限缩管理。

　　引起了网友的激烈讨论，许多网友们围绕教育方式、国产动漫的发展提出了自己的观点。多数网友都提到，这种现象凸显的是

　　家长在教育过程中的缺位。家长应该是儿童行为的主要引导人，对儿童的教育不能一再靠约束外界的环境：

　　同时还有很多网友表示，家长一再对外界环境提出要求，要求减少“危险元素”，也

　　是一种培养“温室里的花草”的行为，过于敏感反而会让孩子变得脆弱，不利于孩子了解真实的世界，也不利于培养他们的承受能力：

　　国产动漫的处境表示担忧，回忆起自己儿时观看过的优秀动画片。当约束过多的时候，是否还能再诞生佳作：

　　动画片，是孩子喜闻乐见的电视节目。作为父母，也希望孩子能从卡通、动漫的视频节目中，了解一些知识，领悟一些道理，能寓教于“片”。可是，什么样的动画片适合孩子看？质量如何？这些问题也同样牵着父母的心。

　　。就拿孩子模仿动画片中的危险动作来说吧，大家知道，孩子的模仿能力很强，这些年就有不少未成年的孩子模仿动画片中的危险动作，差一点酿成悲剧。诚然，现在的动画片中，危情的镜头和情节，都标注有警示提醒——“动作危险，请勿模仿”。可是，喜欢看动画片的低龄孩子，有很多都没上学，能认识这些字吗？再者，就算小观众认识这些字，但他们正聚精会神地看动画片，恐怕也未必能注意到旁边的警示语。动画片有如此多的瑕疵，难道我们非要等到悲剧接连发生，才想到亡羊补牢？

　　动画片分级制非常有必要，也非常迫切，这是广大年轻父母的心声。事实上，动画片分级制也并非难事，早在2014年，中国科学院脑科学博士陆宇斐就曾推出首个民间儿童影视分级制度，按适宜观看幼儿的年龄，片中有无暴力行为、脏话、性爱等内容，将动画片分为五级。这个尝试，获得了公众的广泛认可。净化动画市场，仅靠消保委的约谈肯定不行。

　　我们必须尽早推动建立动画片分级制度和审查程序，才能真正解除“问题”动画片的后顾之忧，让孩子吸收动画片的营养，快乐安全地成长。

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