生活中我们一直在强调孩子的教育问题，那么什么是教育呢？著名教育家叶圣陶曾说过：教育就是养成良好习惯。拉开孩子的差距，往往不是智商，而是从小养成的各种良好习惯。儿童期是形成习惯的关键时期，希望给家长能够培养孩子养成以下良好习惯。

　　文明礼貌是中华民族的优良传统，文明语言习惯的培养从礼貌用语做起，我们都希望孩子将来是一个懂礼貌、有教养、举止文雅的人。如果父母平日说话都是温和礼貌，再加上日后亲子阅读里多给孩子接触诗歌，经典，文学作品等，那么这个孩子的语言素养一定不会差。优美的语言能慢慢发酵出说话和气、举止文雅的好气质。

　　进食培养孩子规则习惯重要的是契机。家可以从细节做起，教孩子正确拿筷子的方法、等大人动筷子后才能吃、吃饭时候手要扶着饭碗、咽下嘴里饭菜在说话、吃饭的时候不要吧唧嘴、喝汤的时候不要发出响声、禁止用筷子敲打饭碗、不能随便换座位、不能将筷子插在盛着米饭的碗里等。吃饭是一个孩子每天要经历好几次的事情，所以通过吃饭养成孩子的规则意识，这个契机非常重要。

　　劳动习惯同样是一个项应该从小培养的行为习惯，现在父母会经常过度保护孩子。孩子小的时候觉得他们太小了，长大一些，又心疼孩子忙着学习没时间，生活上一些小事处处代办，这样孩子就失去了自己动手的机会，自然难以培养起自己的品格。家长不要以为这些生活琐事不值一提，孩子自立的意识正是从穿衣、穿鞋穿袜开始的；责任感正是从帮助父母洗碗扫地抹桌开始的；独立思考的能力正是从自主自己的生活开始的；自信正是从轻松掌控自己的生活开始的。放手让孩子去做，你会慢慢看到惊喜。

　　卫生习惯的培养重在两个方面，健康的饮食习惯和良好的作息习惯。好身体是一切的关键，这一点越来越得到现代人的认同。幼儿时期的作息习惯对过渡到小学阶段特别重要。当孩子从小就习惯了按时按点地做每一件事，到了上小学时才能自律自己的学习和生活，更加有规律地进行娱乐和学习，达到两者的平衡。

　　现在人们越来越认同教育应该是自我的、一生持续不断的追求，而不是学校里的十几年，老师灌输给我们的那些知识。自我教育的基础就是要有阅读习惯，自发地从各种书籍里汲取营养。在幼儿时期就开始培养起阅读的习惯，会比成年后再来培养容易的多，也会在无功利性的阅读中更加发现阅读的乐趣。当一件事是有乐趣的，那么离习惯就不远了。

　　语言是为了社交而服务的，因为社交的需要，我们才要学习语言。现在的社会讲情商，而情商的重要指标常常是看是否会社交。现在的父母已经越来越重视从小培养孩子的社交能力，合不合群？会不会欺负或者是被其他小朋友欺负？这些都是大多数父母关注的问题。这时候父母的示范和引导显得特别重要。你希望孩子是乐于跟别人交流，友好相处的，那么首先父母也要做这样的人，熏陶自己的孩子。并且创造机会，多带孩子去接触各种各样的人，不仅仅是同龄人。在相处中，引导孩子与别人友好相处、帮助别人、与别人分享、考虑别人的感受。

　　有些孩子跑步姿势不够协调，易摔倒，发言口吃，字迹不好看等。其实这些都是和孩子的运动协调能力缺乏，神经功能失调有关。当度过了幼儿时期，运动习惯更多地帮助一个人强身健体，心情愉悦，拥有积极乐观的好心态。

　　习惯是一种顽强的巨大力量，它可以主宰人生。对孩子来说养成良好习惯不是一朝一夕的事情，是循序渐进、持之以恒的过程，家长应做好孩子的教育工作，培养孩子养成良好的习惯。

转载请注明出处。