一是健全组织机构。成立新训支队、大队、中队、班4级行政及党团组织，明确各级各岗位职责分工，实行层级管理，组建训练、安全、宣传、政工、卫勤5个领导小组，统筹管理教育训练工作；合理搭配退役士兵、合同制消防员、社会青年混编成6个中队，区分以上3类人群编出48个班，因人而异、因材施训，有力促进新训工作的有序推进。

　　二是完善规章体系。认真宣贯落实消防救援队伍《队列条令》《内务条令》，依据条令和队伍实际出台请销假、查铺查哨、训练安全、保密等5类20项刚性制度并形成《新训管理教育制度汇编》，强化新训骨干依法、文明、科学带训意识，培养新消防员纪律观念、服从意识、作风养成；逐级签订《新训人员承诺书》100余份，制定《新训骨干“八不准”》《新入职消防员“八不要”》“双八条”，严明疫情防控、安全管理、管酒治酒、网络社交等纪律要求，划出纪律底线和红线。

　　三是抓实制度执行。严格落实安全形势分析会、行政例会、队务会、班务会等8项分析研判制度，常态化研训、议管、谋教；实行“5个管训一线工作法”，即：组织保障到一线、思想工作到一线、文化激励到一线、骨干表率到一线、人文关怀到一线，全程严抓细管实干；组建新训督查队，开展支队、大队、中队3级督查，采取日查、夜查、定时查、突击查、交叉查等方式，对日常训练、纪律作风、内务卫生、履职尽责、疫情防控等方面进行全方位、全时段检查考评，突出正规化管理。

　　一是用好“关键少数”。挖掘管理人才和业务尖兵，吸收优秀新消防员进入中队临时党支部、团支部、思想骨干小组、训练工作小组各类组织，使新消防员得到更多的身份认同感；培养思想觉悟高、能力素质强、纪律作风硬的新消防员任副班长，协助带训骨干进行管理，引领带动效果明显。

　　二是动员“绝大多数”。制定20余份教育训练工作方案、计划，通过“两上两下（广泛征求意见后讨论形成初稿，试运行后再组织骨干、新消防员分班讨论，修订完善后由新训支队党委会研究出台）”的形式，使教育训练贴合新训实情和新消防员实际；改变“保姆式”管理方式，引导新消防员树立“对自己行为负责、为自己成绩埋单”的主人翁理念，自我加压促转变。

　　三是调动“全员热情”。每周开展星级等次评定，张榜晾晒训练成绩，树立创先争优导向，让新消防员学有榜样、赶有方向；大力开展“定期交流、定期会操、定期考核”的“三定”活动，推出训练标兵、内务标兵、纪律标兵、先进训练集体等6项评比措施，同时发挥新训骨干的引领示范作用，形成激励竞争机制。注重表彰奖励、升国旗等仪式教育，开展新时代消防员价值观、光荣传统和消防队伍职责使命教育，增强新消防员的队伍价值认同感和职业荣誉感。

　　一是坚持“两严两准”建队标准。扎实开展“学习新条令、立起新标准、展示新形象”专题教育实践活动，统一内务设置，明确标准细则，培树了一批内务、队列样板和示范标兵，做到严整统一；严格一日生活制度，严抓起床、早操、训练等9个环节时间节点，始终从细节入手，抓日常点滴，培养新消防员优良作风。

　　二是丰富形式拓展教育。举办“榜样的力量”先进事迹报告会，邀请全省消防救援队伍英模代表走进营区为新消防员讲述先进事迹，突出典型引领。充分挖掘消防员特长和兴趣爱好，成立球类、音乐、舞蹈等兴趣小组，组织开展球类、拔河、板报、歌唱等10余项文体活动；倾力打造新训文化操长廊，举办“青春逐梦火焰蓝”文艺晚会、“闪耀火焰蓝•热血铸忠诚”五四主题演讲比赛，开通“新训之声”广播，创办新训期刊，打造新训文化长廊，倾力为新消防员搭建舒缓身心、展示自我的平台，提升队伍凝聚力。

　　三是科学抓训注重质量。科学合理制定教育训练计划和内容，灵活开展组训施训，体能技能训练坚持“三类四层”组训思路，按照退役士兵、合同制消防员和社会青年3类人群，区分队列素质突出、体能功底扎实、技能掌握熟练、基础相对薄弱4个层次，量身制定训练课程表，突出训练方法和强度差异性安排；推行“三分四定”示教模式，定科目、定教员、定场地、定课时，一人一档动态跟踪训练成绩，提升训练质量。

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