改革开放以来，在党中央的正确领导下，我国的教育事业取得了很大的成就，现阶段九年义务教育在全国已经实现，下一步的目标是全国普及高中阶段教育。2020年是我国全面建设小康社会的收官之年，在这一年里国家出台了很多教育相关的政策，这些政策为我国未来的教育指明了方向。如果你不知道，赶紧来了解一下吧。

　　2020年9月21日，国家体育总局和教育部联合印发《体育总局教育部关于印发深化体教融合 促进青少年健康发展意见的通知》。该通知明确要将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，并纳入中考计分科目。当然部分省市已经将体育纳入了中考，但分值都不高，普遍在20-40分之间，该通知还要求要科学地逐步提高体育的分值。云南省去年12月就确定了云南中考体育同语数外等科目分值一样100分。

　　2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。10月16日，教育部为此举行了新闻发布会对文件进行了解读。

　　体育方面，要求学生要学会某些运动项目，并做到经常性的训练和比赛，各校要普遍建立学生体质健康档案并上报数据。同时，初中和高中的学业水平考试都要把体育学科纳入其中，且逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。

　　美育方面，明确了美育的教学目标是提高学生的审美和人文素养方面的素质。中小学的音乐、美术或者综合艺术课程，要真正让学生能够体验美，能够认识美，要掌握基本的知识，能够去展示美，基本的艺术特长和专项的艺术特长，同时未来又能够创造美。对于评价方面，跟体育是一样，要纳入初、高中学业水平考试范围。

　　劳育方面，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，以此来推动开展大中小学劳动教育实践探索。在中小学方面，已经建立了一批省级劳动教育实践基地和遴选出了一批劳动教育特色学校，让学生通过劳动来完成一些工作。中小学每周要独立设一节课。职业院校要开设16课时的专门课。普通高校要有32课时，来加强劳动教育。

　　12月9日，教育部官网公布了全国政协委员提出的《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系，着力培养数字化人才的提案》答复函，教育部高度重视学生信息素养提升，根据需要将编程教育纳入中小学相关课程。

　　2020年12月14日，教育部在发布会介绍了体育、美育的有关情况。目前，全国已普遍实施体育中考，分值在30分到100分之间，2021年起绝大多数省份体育中考分值都会增加，而且增加的幅度还是比较大。美育方面，到目前为止，已经有9个省开始美育中考改革试点，分值一般是在10到30分之间。

　　可以看到，从今年开学以来，关于教育方面的改革就没有停止过，以后学生将不仅仅是学习语数外等主要的科目，而且还要学习体育、美育、劳育、计算机编程等各方面的知识，这样德智体美劳才能全面发展，这才是我国教育未来的发展方向，你看明白了吗？

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