教育

【原创文章】真正的教育是灵魂的唤醒

字号+ 作者:江苏在线 来源:未知 2020-07-17 13:57 我要评论( )

16日,一则题为毕业后,他用耳光报答当年的老师的视频在网上热传。网传视频及所配字幕显示,事发河南省洛阳市栾川县,毕业于栾川县实验中学的男子常某,将车停在路边,待当年的

  16日,一则题为“毕业后,他用耳光报答当年的老师”的视频在网上热传。网传视频及所配字幕显示,事发河南省洛阳市栾川县,毕业于栾川县实验中学的男子常某,将车停在路边,待当年的老师骑电动车经过时将其拦住,让同伴在车旁持手机拍摄,然后自己一边扇老师嘴巴一边骂——“你还记不记得我?以前咋削我你还记得不记得?知道不知道?过去十几年了!”“以前你咋当的老师?”被打后,老师没有还手,仅是嘴里喏喏地说“对不起”。

  16日晚,疑似打人男子常某在网上“解释”殴打老师的原因。称其今年33岁,打老师时既没喝酒也没失去理智,只因20年前13岁(1998年)在栾川县实验中学读书时,因家里没钱没权,被该老师任意欺负践踏尊严,多次把他踩在脚底下连踹十几脚并踹头,对他的心灵造成了一辈子的伤害。

  网络的透明化,如同一面高悬的镜子,让公众看见“杂交水稻之父”为济天下苍生稻田奔走的瘦弱身影,看见救死扶伤者手术台前的医者仁心,看见子弟兵为保护人民生命安全的舍生忘死,看见“顺其自然”二十年如一日匿名捐助的大爱无形……让人感动到泪崩。同时也照见每一个丑陋的灵魂,肮脏或卑劣,低俗或恶意,没有谁能逃得过,纵然时过境迁,还是要接受道德的谴责。

  16日的这则负能量满满的栾川“掌掴‘亲’老师”事件”让人同时看到两个卑劣的灵魂:为师者不尊,恃强凌弱,仗着年轻的霸气,同时披上“教育”的外衣,对一个十三岁的孩子狠踢十几脚,可曾有过些许悔意?为徒者不义,二十年后站在“当年的受害者”立场践行“君子报仇,二十年不晚”的逻辑,事后又为自己“鸣冤叫屈”,听起来好像在“伸张正义”,实则是浅薄无知,愚昧之极!

  没有哪一个事件的发生是无缘无故的。你播下了“仇恨的种子”,你就要咽下仇恨的果子;你播下爱的种子,你才会享受爱的幸福。德国哲学家雅斯贝尔斯说过,教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育面对的是一个个鲜活的生命,他们有思想有灵魂甚至会有些千奇百怪的想法。对于这一切,从事教育工作的人必须了解并接受,每个孩子都是这个世界的独一无二。你不要妄想试图改变Ta,你能做的只是因势利导,帮助Ta向更好的方向发展,成为“更好的自己”就对了。每个孩子都是一个发光体,不要试图去遮挡它,你能做的只是掸去浮尘,让光发散!

  教育必须以人为本, 教育是艺术,拒绝简单粗暴!不要总拿成绩说事,不要总拿作业说事, 在“传道授业解惑”的过程中让更多的孩子感受文化的魅力,不断提升个人素养及学习能力。最好的教育是爱的教育,棍棒教育、疾言厉色、挖苦讽刺这些被无数人奉为“法宝”的落后教育方式早该退出教育历史舞台。因为这些落后教育方式不但拯救不了一个需要指引的孩子,更有可能是一生的伤害,在他心里种下一颗“恨”的种子。既然是塑造灵魂,那么,我们能留下的一定是“亲其师信其道”之后的向上向善向真向美的力量。

  有人现身说法,认为棍棒教育很凑效,因为棍棒让人心生敬畏,然而,不是所有的孩子在“拳脚棍棒”下都会绝地逆袭,华丽重生。我的家庭教育是典型的“严父慈母”式,父亲打人出手狠,我们家几个孩子无人幸免,挨打最多的那个最叛逆,一直到娶妻生子也让人不省心。我至今记得父亲的巴掌,在当年,不但没有让我心生敬畏,反倒让我嘲笑他的“黔驴技穷”。(因为刚学过《黔之驴》,就给父亲用上了,当时很得意。现在想来,自己当初是多么浅薄,真的是追悔莫及。)

  真正走心的教育力量是在多年以后,你仍然深受影响,这就是爱的教育。父亲的勤奋给了我爱读书的影响,母亲的温情塑造了我健全的人格。记得小时候,母亲常告诫我们“要与人为善,要好好说话,‘一句好话三冬暖,一句坏话六月寒’”。也许,这就是最朴素的德育课,但对我影响深远。有时候,你的所谓“无心伤害”竟会毁了一个人美好的前程。我想,常某的老师绝料不到会被常某当街掌掴,而且边打边拍视频,既伤害了他的人身,也侮辱了他的灵魂。对“为师者”而言,可谓“晚节不保”。如果时光可以倒流,即便常某是个“顽童”,你也应该从引导出发。既然常某自认为当初家里“无钱无权无势”,你就该让他感受教育的平等,更不能随意践踏一个十三岁少年的脆弱的自尊!早知今日何必当初!二十年后,在暴力之下说出的“对不起”,来得太晚。

  为师者,请不要吝惜你的语言,学会赞美,学会鼓励,让每一个孩子在前进的路上得到“犒赏” ,获得力量,这是一种无形的力量,却能改变一个人。

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