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分之道记忆网校教育项目招城市合伙人

字号+ 作者:江苏在线 来源:未知 2020-06-09 14:56 我要评论( )

高思课程涵盖了从小学到高中的培优课程,设立了个性化1对1教学中心,其中小学到高中的数学竞赛是高思其中一个特色课程。现拥有万名学员,专职教师和教研团队人数近千,50%来自北

  高思课程涵盖了从小学到高中的培优课程,设立了个性化1对1教学中心,其中小学到高中的数学竞赛是高思其中一个特色课程。现拥有万名学员,专职教师和教研团队人数近千,50%来自北大清华,90%来自211重点院校。高思教育始终秉承“寓教于乐,注重非智力因素的培养”的教育理念,近两年,高思取得了辉煌的教学成绩,近1000名高思尖子班毕业生中近95%考入市重点中学,100%考入重点中学。在2010、2011年全国走进美妙数学花园;2010年日本数学竞赛两项赛事中,高思代表队更是取得团体总分双料冠军,获得了家长和学员的一致赞誉,在社会上形成了良好的口碑和广泛的影响力。成为北京市知名度、美誉度颇高的中小幼教育。

  核心教育思想“利用学科优势,因材施教,分层教学,培养综合素质,提高思维能力”每一门学科都具备各自的学科优势,都应利用这种优势,有针对性的因材施教。培养学生正直、诚恳、善良的品质,健康快乐的心态,包容坚毅的性格。养成良好的思维作风、思维方法、思维习惯,最终达到创造性思维的能力。

  核心教育理念“寓教于乐,注重非智力因素的培养”

  高思非常注重教学内容的趣味性和知识性的结合,通过生动活泼的形式,有趣的问题和奇妙的方法传递知识,在解决问题的过程中,提高学生自身的素质和能力。高思还特别注重教学中的人文教育,关注教学内容的教育性,重视智力优异的孩子在非智力因素方面的培养。

  高思课堂教学“我调动,你发挥,充分体现师生在教学活动中的平等关系”

  教师在教学中处于辅助的地位,“调动”学生的学习积极性和学习兴趣,起到激活学生思维的作用。学生在教学中处于主导的地位,在老师的“调动”下能够充分“发挥”个人聪明才智和潜能,并在学习的过程中增长综合素质,提高思维能力。

  课堂内外配合“突出家庭在教育中的作用,注重学生、家长、教师的合力”

  指导家长融入教学体系,引导其在家庭教育环节发挥积极作用,充分发挥学生主导、家长引导、老师指导三股力量的合力,以确保教学成果最大化。

  高思团队特色“发挥榜样的力量,用超常的教师来教育学生”

  高思团队成员不仅优秀,更属超常,他们在学生时代都有着辉煌的学习经历。高思的教师在讲台上善于将自身的成长经历和成功经验通过课堂传递给学生,他们本身就是学生学习的榜样,每一位老师都有众多的“粉丝”。

  个性化教育、启发式教育由徐鸣皋校长在论文《智力超常客观存在超常教育必须重视》中提出并为高思始终坚持。

  通过与高思教育在线客服沟通,详细咨询高思教育项目的情况,是否适合自己和当地的市场消费。

  对于有意向加盟高思教育并实地考察公司品牌的客户,公司总部会派专业人员接送,保障客户的安全。

  填写高思教育加盟申请表,公司对投资者提供的资料进行审核,确认投资者的经营资格。

  公司与专业的装修设计公司签订长年合同,会在高思选址完成对其进行全面的考察,整理出合理的设计方案,加盟商进行装修即可。

  正式开业时,高思教育总部根据加盟级别大小不同安排不同的人员下店给予开业指导支持,以确保开业成功。

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