以下是喜马拉雅主播【荣姐r】发布的专辑【王艳老师】中的节目20161119【真正的教育在于唤醒】王艳老师在内蒙安心馆分享的文字稿，由AI机器人自动转码生成，仅供参考。

　　环境教育是最有说服力的，比如说我们想要孩子学习那孩子在家的时候你是否拿着一本书去看，你是否在做，今天不用鲜花也不用掌声，我自告奋勇跟大家一起分享，高兴和大家一起分享共同成长共同学习，首先我也非常感恩周老师对我成长过程中的引领，因为这有一个小男孩儿，妈妈在做饭，外面下着雨，小男孩穿着一身新衣服在屋里玩耍看见我看见外面下雨了，现在的孩子，想做什么都不能有自己的自由和空间，我们的父母总是这个不让，那个不让座不让出门，太多的思维束缚了孩子的成长，让孩子失去了创造力，幻想也是一种教育手段，在教育孩子时我们，作为父母要有更多的信任和更多的期待，相信我们的孩子能够健康茁壮的成长，孩子一但得到信任他们内在的动力就会被激发，他们就会显得特别的聪明能干有悟性很懂事，那么我们要，我们在平时生活中总是盯着孩子这个检查他们那个审查他们总是像警察一样盯着他们，因为他们暂时做的不好不开窍就失去了对他们应有的信任，对于我们，老师来讲鼓舞激励和唤醒远比传道授业解惑更重要我们唤醒孩子的内力觉醒，就会改变她学习的角度，现在大多数孩子都在老师和父母强制打压，和监管学习没有任何的自由，那么我们一旦失去了监管失去了外部的力量，孩子就会一落千丈，s认为我他做的学习写作业是给父母做的是给老师做的，他就失去了独立自主的能力，应该告诉他学习是你自己的事情，你考多少分儿也是你自己的事情，妈妈只是陪伴你选择学习不好你自己，我们教孩子，是为，教育是为了不教育我们陪伴孩子学习最终的目的是让他独立成长有一天离开我们他照样能完成自己的学习任务，那么在这个过程当中我们一定要，尊重她理解她激励她，也许他，暂时表现的很不好，不能因为这一点就对是就对变要我学为我要学，这是一个极其的，艰苦的过程，教师要付出很大的努力，当我讲课的时候他就把手高高地举起，叫起他，问题回答的非常的好非常的完整，同学们把热烈的掌声送给他，这个孩子一节课都是十分专注地在听课，而且课下的血，作业，我们班有个男生特别调皮，油耗特别严重就是听不进去课，有一天他做的非常的端正，我看见了之后举起大拇指，不是哎呀今天你做的特别的端正，郑洁可我不断的在给这个孩子竖大拇指，她的眼神非常的专注，后一阵阵热烈的掌声，让孩子尝到了甜头，他感觉找到了那么句就克她听得特别的认真，上课了走到我面前说老师您再给我一张卷子吧我想把那考卷再做一遍大家的激励和认可幻想了孩子内在的动力，让他找到了好孩子的感觉让他找到了型的感觉，每一个孩子都希望，

　　【分享讲师简介】小学高级教师（六年级数学）赏识理念的受益者，践行者和传播者。

　　2011年至今从未间断过学习，而且，非常喜爱家庭教育工作，帮助别人，成长的是自己，乐此不疲！

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　　20170402选自《生命如水，那一段不美》中的孩子需要智慧的爱》王艳老师内蒙安心馆

　　20170312【高智商、高敏感、高脆弱、高自尊】王艳老师在内蒙兴安盟安心馆分享

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