教育

疫情之下“停课不停学”在线教育迎来发展新契机

字号+ 作者:江苏在线 来源:未知 2020-02-17 19:44 我要评论( )

2月12日,教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发《关于中小学延期开学期间停课不停学有关工作安排的通知》强调,各地要结合本地学习资源,统筹安排,针对不同情况,实事求

  2月12日,教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》强调,各地要结合本地学习资源,统筹安排,针对不同情况,实事求是,避免“一刀切”,特别要防止各地各校不顾条件都组织教师录课,增加教师不必要的负担;要坚持学校教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合,学校教师要指导帮助学生选择适宜的学习资源,限时限量合理安排学习,促进学生全面发展、身心健康。

  新冠肺炎疫情之下“停课不停学”,2亿多学生集体上线,在教师与家长的带领下,各自探索不同的学习方式。在线教育企业纷纷将此视为难得的时机,从内容、平台、技术等多个方面全力以赴,在为学生提供学习保障的同时,也在拼抢市场,赢得资本的青睐,多只相关概念股也因此迎来一波波大涨。

  2月11日,湖南省教育厅发文,要求“全省各级各类学校春季开学时间不早于3月2日。具体开学时间,将视疫情防控情况,经科学评估后确定,届时提前向社会公布。”

  此前,湖南省教育厅曾在2月2日提出,“全省中小学、幼儿园2020年春季开学时间不早于2月17日,高等学校开学时间不早于2月24日。”

  受新冠肺炎疫情影响,不仅是湖南,全国多地都已推迟开学时间,受此影响的是庞大的学生人群、教师和家长。

  据教育部数据显示,至2018年底,全国各级各类学历教育在校生人数为2.76亿人,其中小学、初中、高中的在校学生数量约为1.9亿人。此外,学前教育在园幼儿4656.42万人,高等教育学生3833万人。

  “浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪”。

  2月12日,长沙麓山国际小学一个六年级班级微信群里传来琅琅书声,语文老师在群里对学生的朗诵给出点评。

  长沙市南雅中学督导室主任尹青松告诉《中国经济周刊》记者,“到2月10日,我们学校就已经开通两个学习平台,让全体学生开始在线学习,老师线上辅导,答疑,作业辅导,组织比较有序。”

  尹青松坦言,目前的困难是网络拥挤、卡顿,而且学生们分布在全省甚至是全国各地,信号条件和设备条件都不一样,全国这么多学生同时上线,负荷量极大。

  据公开信息,主营教育产业的拓维信息(002261.SZ)在湖南、广东、四川、浙江等多个省份开通了“在家上课”平台。拓维信息董秘龙麒告诉《中国经济周刊》记者,从正月初二(1月26日)开始,拓维信息就与华为一起准备应对延迟开学的技术方案,但是,因上线量持续猛增,技术团队之后就不断地扩容、扩容,到2月12日,服务器已经稳定,基本解决卡顿问题。

  有线网络因为不存在卡顿之忧而受到教育部门的青睐。电广传媒(000917.SZ)子公司湖南有线集团承接了湖南的应急教育保障任务。湖南有线日,湖南有线电视高三文理班正式开课,课件内容来自长沙长郡中学等名校名师。 2月10日,小学、初中、高中课程在湖南有线电视全部上线,内容由全省各市教育局组织实施,覆盖全年级全学科。除了13路直播频道,湖南有线还开设“在线课堂停课不停学”专题,用户可以随时点播回放课程内容。

  然而,另一个问题就是家长对学生的管理不堪重负,不少家长都吐槽不知道如何应对家里的“神兽”,对网课的实际效果也多有质疑之声。全面触网是否就是“停课不停学”理想的教育方式?

  湖南师大附中梅溪湖中学副校长陈益认为,让学生一天中六七个小时对着屏幕学习,是违反教育规律的,要引导学生多阅读,打开心灵,把孩子的学习动力打开,今后“磨刀不误砍柴工”。

  在尹青松看来,在线上课效果与正规的课堂教学相比至少打了对折。但是,作为一种补救措施,学校已经做出最大努力,将教学上的损失降低到最小。

  2月11日,教育部有关负责人就中小学延期开学“停课不停学”有关问题答记者问时指出,“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课,也不只是学校课程的学习,而是一种广义的学习,只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。

  湖南师大附中梅溪湖中学副校长陈益认为,“这其实是难得的自主学习机会,也是反思当前教育的机会”。

  陈益认为,在常规的学习中,老师和家长对学生都是抱着一种监管的态度,本质是缺少对学生自主学习能力的信任。当前这种特殊情况下,学生不再被集体性时间、空间和课程所桎梏,老师和家长可以利用这次机会,围绕学生的兴趣、成就等方面为学生赋能,而不是过度管制学生和深度牵制家长。

  为此,湖南师大附中梅溪湖中学在内部发起了多次讨论,希望借此改变教学观念;同时开展学情调研,希望倾听到学生的真实声音,让学生成为教学效果最直接的检测者。

  尹青松说,面对全新的教学方式,大家都需要一个探索和适应的过程。“我尝试过用微信直接视频教学,学生们可以看到我的头像,听到声音,也可以线上互动,第一堂课是在摸索,但第二堂课的效果就明显提升了。”尹青松说。

  教育部关注到了这些问题。教育部与工信部上述《通知》指出,对上网学习的要求,可借鉴一些地方好的做法,对小学低年级上网学习不作统一硬性要求,由家长和学生自愿选择,对其他学段学生作出限时限量的具体规定,避免学生网上学习时间过长。

  教育部与工信部上述《通知》强调,注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育。

  《中国经济周刊》记者了解到,长沙不少中小学均开展生命教育主题活动,如班会、征文等。

  有家长说,平时和孩子讲生命、健康,孩子没概念,理解不了,但这次关在家里这么久,看到听到各种信息,对生命、对自然的认识比以往深了一层。

  中信建投证券研判,“此次疫情对于在线教育的快速普及起到很大刺激作用,主要地区普及率将从目前的不到20%快速提升到接近百分之百,有助于降低在线教育的获客成本。”

  在线日推出免费直播课,公司公布的数据显示,至2月10日上午,全国报名人数超过2000万,这是作业帮直播课历史上的用户最高峰值。

  湖南有线日在线课堂开通第一天,访问机顶盒终端数达到42万台,此后两天时间内,已覆盖湖南省400多万电视用户。

  用户量激增推动在线教育概念股迎来一波暴涨。春节假期之后,拓维信息连续3个涨停,方直科技(300235.SZ)6连板。

  中概股同样火爆。网易有道2月7日上涨27.92%,2月10日(周一)暴涨39.48%;好未来2月12日创下59.18美元/股的新高,51Talk的股价较之于2019年12月31日已翻倍。

  机构对在线教育公司也报以极大的热情。2月12日,龙麒接受《中国经济周刊》记者采访时透露,从春节后第一个交易日,即2月3日开始,拓维信息已经连续接待8场机构调研,参与机构数量近500家。“大家关注的主要是两个方面,一是公司在线教育的情况,另一个是与华为合作的湘江鲲鹏项目推进情况,目前,湘江鲲鹏已经开工,预计按原计划在4月份可以投产。”龙麒称。

  先来看看在线教育公司的实际表现。方直科技2019年业绩预告预计公司全年净利润2,931.23 万元 ~3,300.71 万元,同比增长138%~168%。拓维信息预告2019年度净利润变动区间为6,000万元至9,000万元,扭亏为盈。

  并非每家公司都报喜。网易有道2019年10月上市,其招股说明书显示,公司2018年全年亏损2.09亿元,2019年上半年亏损1.68亿元。好未来发布的2020财年第一季度财报显示,一季度归属于公司的净亏损达到730万美元。

  一位业内人士表示,大部分在线教育公司主要按照政府相关部门的要求,提供平台和服务,内容则主要是由教育部门组织或者各学校自行提供,这期间并不考虑收入问题。

  2月13日,方直科技公布的投资者关系活动记录表显示,通过“停课不停学”的相关举措让更多的教育部门、学校、家庭加速了解并使用在线教育产品及服务,从而提升在线教育的市场渗透率和市场空间。同时会加速用户培养使用习惯,推动在线教育应用和普及,提升用户认知和体验,从而带来用户数增加,这些因素目前对公司业绩未产生重大影响,公司基本面未发生重大变化。

  龙麒表示,拓维信息配合各地教育部门做好疫情期间的服务,主要是承担社会责任,并没有考虑营收的问题,“先把事情做好,业绩肯定会有。”龙麒称。

  但在线教育是大势所趋,也是政策鼓励的方向。2019年9月,教育部等11部门发布《关于促进在线教育健康发展的指导意见》,要求到2022年,推出3000门国家精品在线个国家虚拟仿线门左右省级线上线堂继续教育示范课。

  21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,虽然疫情给在线教育带来新的契机,但做好线上培训,提升其品质和质量,增强在线教育的个性和交互性,就变得至关重要。对在线教育机构的真正考验是,以免费引来的用户,有多少在疫情过后,会变为愿意买单消费的客户。

  疫情过去之后,一切都将回归正途。不管怎样,正如陈益说,“几天不正规上学不会影响孩子成为国家的栋梁之才,不要过于焦虑。”

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