感觉统合是指人通过视、听、嗅、味、触等感官获取外界信息，然后通过大脑整理这些信息，在通过身体做出相应的行为的过程，而感统训练，则是对这一过程的训练。

　　感统失调是指这一过程反应不同步或不协调，主要表现有：衣服总是穿得乱七八糟、经常穿错鞋子、对疼痛没有反应、怕高、容易撞到桌椅、经常摔跤等，而儿童感统教育就是提升这些方面的能力，可以提高儿童专注力、社交能力、情绪控制能力、自信心等。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论收起

　　展开全部感统教育对孩子很重要，一定要好好把握。孩子的很多方面都会有改善。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论收起

　　展开全部统失调是一种城市病，据了解，都市家庭中感统失调的孩子在80%左右，几乎所有的孩子都存在不同程度上的感统失调，只是有的孩子在初期，症状不是那么明显，父母也往往会忽略。孩子感统失调必须要通过感统训练来进行改善。

　　感统训练的本质是以游戏的形式来丰富孩子的感官刺激，针对孩子感觉统合发展的水平而精心设计的感觉统合活动项目。孩子在与特定的环境相互作用时，做出适应性的反应，以刺激大脑功能的完善，预防或纠正孩子感统失调，从而刺激其感觉统合能力的发展。

　　通俗来说，感统训练就是根据孩子的感觉统合的能力高低来设计的游戏，通过游戏的刺激来提高感觉统合能力。

　　此外，有些家长认为只有感统失调的孩子才有必要做感统训练，其实不然。感统训练不只适用于感统失调的孩子，正常的孩子通过感统训练也能起到预防感统失调的作用。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论收起

　　感统全称感觉统合，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。1972年，美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士（Ayresa.J）创导了感觉统合(Sensory Integration Theory)——即“感统”理论。

　　“感统”是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触；没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。

　　3、触觉统合失调，分为触觉敏感和触觉不敏感。触觉敏感又分为攻击行为和退缩行为两种。有退缩行为的孩子，不喜欢和人交往，爱哭；而触觉不敏感的孩子，没有安全意识，磕磕碰碰不知道痛，会做出一些冒险动作；

　　4、本体统合失调，表现为：胆小、内向、不自信等，这样的孩子多数不会跳绳、跑步动作不协调和容忍受挫、缺乏自信、笨手笨脚甚至口吃；

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