虽说现在“学生减负”“校外培训机构整顿”等一系列整治措施，让家长学生对教育培训机构的好感度大打折扣，而且教培行业似乎也已经过了发展的巅峰期，不过还是有一大波人奔向机构老师这一职业。尤其是应届毕业生，一方面感叹好工作难找，另一方面又有点好高骛远渴望高工资，而教培机构的老师往往福利待遇还不错，而且老师的社会认可度也还不错，所以很多人都趋之若鹜。

　　那么，作为当下比较热门的职业，在教育培训机构当老师，是怎样的一种体验呢？对此，小编根据周围机构老师的切身经历，来跟大家分享下~

　　为什么会这么说呢？前两天我一个在机构当老师的朋友，就是这么描述她目前的状态。重点本科大学生，毕业后去了一家比较大型的教培机构当学科老师，当初参加校招的时候，也是过五关斩六将，经过四轮面试才通过最终考核留了下来。刚进去的时候也是信心满满，计划着要如何通过普通的教师岗一步步晋升。然而快三年过去了，她的工资倒是涨了不少，可职位却没什么变动，基本上还是在教研组原地踏步。

　　倒也不是她不努力踏实，只不过在她所在的那种大型机构，没什么晋升空间。因为教培机构的管理人员，基本已经定型，除非离职，不然不会有什么大的变动，也就意味着她做得再好，也顶多是增加排课量，涨点工资，但难以走向管理岗位。这样的话，就跟体制内的老师差不多了，而且只管按教学大纲和既定的备课模式教好书，在这样的工作氛围中，没有前进动力，就会变得越来越顺应周围的环境。

　　这是我在知乎上看到一位网友的分享，确实，能接受就继续干，不接受就离开，所以教培机构的老师流动性还是挺大的。大多数培训机构的老师，应该也是这种心态吧。当然，也不排除一直胸怀抱负立志扎根培训行业的老师，主要也还是因人而异吧。

　　教培行业的老师，最大的一个特点就是和正常的作息时间相反。可想而知，培训机构的学生都是在课外时间才能进行补习，因此节假日放假，恰巧是老师最忙碌的时候。一旦进入培训行业，基本上就意味着要和以前的圈子渐行渐远了，也许周围朋友节假日忙着聚会时，机构老师却还得给未来的花朵上课呢！所以说，身处培训机构，要是没几个同行业的朋友，那休假时间估计也得顾影自怜了。

　　这是一位知乎网友对培训老师这个岗位的切身体验，考前忙到崩溃应该也是所有老师的感受吧。排课多也是让机构老师既喜又忧的一件事，课多意味着工资高，但同时也意味着工作时间长，休息时间少。不过任何一行工作都是这样，鱼与熊掌不可兼得，这一点倒是该理解！

　　当然，培训机构的老师，最重要的一点还是得专业能力过硬，讨学生喜欢，续班能力强，不然没学生乐意上的话，一切都白搭。

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