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这是一部以小学生为主人公的日记体小说,记述了主人公在五年级一年中所发生的事情,其间收录了老师每月给他们讲的故事。作者在序言里特别提到:特将此书奉献给九岁至十三岁的小学生们。所以可以说这是一本小学生的启蒙读物。但这不仅仅只是一本小学生的启蒙读物。小说通过小学生的眼光,用朴素和平淡的语言塑造出一系列貌似渺小、但实际却不平凡的人物,向我们展示了一种老师勤奋工作,学生刻苦学习,人与人之间互相关心,热爱祖国这样一种简朴、文明、高尚的生活。特别是其中的每月故事,让人读来有一种强烈的震撼感。可以说这是一本对小学生进行思想品德教育的极好书籍,可惜在我们大力提倡素质教育的今天,有很多学生,很大家长,甚至很多的教育工作者都没有读过这本书。
《爱的教育》是情感教育,《续集》则是自然教育。前者塑造的是感情丰富的人,后者磨练的是意志坚强的人。真正的素质教育二者都不能少。
本书自出版以后影响了几代中国人,其中主人公在烈士墓前的自白可以说是本书的画龙点睛之笔。现在的年轻人可能很难理解作者的思想感情了,但是,我们除了要看到主人公在战场上那种跃马挥刀,勇往直前的英雄主义气概外(保尔的这种英雄主义气概是现在很多年轻人所追求的古惑仔所不能比似的),还要看到他对待日常工作和生活的严谨、认真、执着的态度,这一点对我们现在中小学生同样也有很好的教育意义。
很难想象一个女作家能写出这么荡气回肠的英雄主义作品。《钢铁是怎样炼成的》很大程度受了《牛虻》的影响,但前者的思想性显然又超越了后者。
孙悟空是我们老祖宗给我们留下的,深受孩子们喜欢的艺术形象。暂且不论用孙猴子来教育孩子们学会明辨是非的本领,培养他们勇于和坏人坏事要作坚决斗争的精神,单用这本书作为小学生阅读古典文学作品的开始也是不错的。
想必这二位世界级的童话大王的作品很多人在童年时都看过,这二部作品几乎都成为全世界儿童必读书了。
凡尔纳的伟大之处就在于,他写出来的幻想,有很多最终被科学证实并实现了。《八十天环游地球》仅是凡尔纳众多作品中的代表作之一,该书写得既扣人心弦,又幽默活泼,特别是最后由于时差而给主人公带来既在情理之中,又实属意外的结局,会让读者情不自禁地感到欣慰。
叶永烈是中国比较著名的科幻作家,其作品很多,不过专为小读者写的,展示整个未来世界全貌的就首推这部了。不要低估了科幻小说对孩子的影响力,绝不能抹杀孩子们的想象力,这是世界进步的动力源泉。
海伦.凯勒是一个伟大的平凡人,平凡在于她没有做出惊天动地的伟绩,伟大在于她通过不懈地努力,使自己这样一个双目失明,双耳失聪的人成为全世界残疾人自强不息的榜样。有海伦.凯勒,我们还有什么困难不能克服呢?
海明威给我们塑造了一个硬汉形象,没有惊心动魄的故事情结,没有感人肺腑的豪言壮语,但他告诉我们一个真理:人,可以失败,但决不能放弃奋斗!
在狱中留下作品的革命先烈不少,像象方志敏这样留下这么多文稿并保存下来的不多。方志敏这位伟大的无产阶级革命家在狱中既为祖国的现状担忧,又对祖国的前途充满信心,他利用在狱中受“优待”的机会不仅回顾和检讨了自己的工作,并为我们留下了许多珍贵的史料,同时还用优美的文笔、用一个中华民族热血男儿的激情呕歌了我们伟大的祖国。《可爱的中国》绝对是我们不可多得的爱国主义教课书。
这三本书所写的都有相同之处,从某种意义上讲,我们都可以把它们当作一种历史教课书来读,领略人类与黑暗斗争的悲壮,感悟仁人志士的伟大。从这里我们可以懂得,人类对真理的追求是永无止境,为了崇高的信念和远大的理想,我们必须去怎样的奋斗和牺牲。
世界文坛史上亲姐妹都成为伟大的作家,留下不朽作品的好象只是勃朗特姐妹,夏络缔在二姐妹中又略胜一畴。这是一部经典的爱情小说。现在青少年成熟早,早恋现象时有发生。读一读这部小说,对青少年形成正确的恋爱观大有帮助。它除了让我们知道什么是真正的爱情外,还会让少女们懂得,女人重要的是平等,自尊,自强,而容貌是次要的;可以让少男们懂得,男人要胸襟开阔,坚忍不拔,要富有正义和责任感。
爱情是伟大的,但人生的追求更重要。生活在变,人的观念也就在变,爱情也要变。所以青少年在没有定型的时候,要多把精力和时间放在知识的追求上。
作为中国古代四大名著之一,《三国演义》在中国文坛上有着无可比似的地位,全书对人物的刻化,故事情结的安排等等都达到了很高的艺术境界,认真读一读,一定受益非浅。
陈寿是三国同时代人,所以他的记述当有很高的真实性。和《三国演义》对照着读一读,就可以明白艺术来源于生活而又高于生活这样一条创作规律。同时你还可以走出千百年来就有的对关羽等的盲目的崇拜和对曹操等的无端的痛恨这样一种错误认识,初步形成一个正确的历史唯物观。
虽说培根是一个伟大的哲学家,但这个论说文集并不是鸿浩巨著,而是篇幅都很短小的言论集,是从日常生活中的常理演绎出的人生真理,文笔清新,绝无说教的感觉,对提高中小学生的理性思维有极大的帮助。
如果说培根教给我们的是人生的基本哲理的话,卡耐基和罗伯特.清崎教给我们的则是在现实生活中生存的基本法则。理论是灰色的,生命之树长青,但生命之树要靠幸勤的汗水去不断地浇灌。
这是中国现代翻译家傅雷在儿子出国留学后写给儿子的书信集,全书无处不流露出一个治学严谨的长者对下一代成长的希望与关切之情,读之不仅可以让中小学生从中领略父辈养育后代的艰辛,还可懂得很多生活简朴、律己以严、待人以宽、事业第一的做人准则。由于傅雷父子二人对艺术和文学都有很高的造诣,信中随处可见许多对艺术和文学相当精彩的论述,也不失为一部艺术鉴赏教材。傅雷教子以严厉著称,加上老版的《傅雷家书》因为时代的原因删去了家书中流露亲情的部分,使得很多人对傅雷先生有更大的误解,最近新版的《傅雷家书》新增了不少内容,相信能让更多的读者更全面地理解和把握本书的意义。
《约翰.克利斯朵夫》是一部英雄成长的史诗,记述的是英雄与自我做斗争的艰险历程,在这里我们可以看到贝多芬、莫扎特等众多音乐家的影子,可以感受到浩荡的莱因河在你心灵缓缓流过,为你洗去旅途的疲惫,荡涤心里的尘埃。这部巨著的中文版译者就是傅雷。傅雷先生对文学和音乐都有极高造诣,译著对文字、人物、艺术都把握得恰到好处,读来有一种行云流水,气势恢宏的感觉。已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论收起
1、《西游记》:中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。现存明刊百回本《西游记》均无作者署名。清代学者吴玉搢等首先提出《西游记》作者是明代吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工,深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人,西行取经,一路降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成线、《三国演义》:描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和汉、魏、吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
3、《红楼梦》:小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为脉络,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线,刻画了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的正邪两赋有情人的人性美和悲剧美。通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧,揭示出封建末世危机。
4、《水浒传》:全书通过描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事,艺术地反映了中国历史上农民起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
5、《诗经》是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共311篇,其中6篇为笙诗,即只有标题,没有内容,称为笙诗六篇(南陔、白华、华黍、由康、崇伍、由仪),反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。
6、《海伦.凯勒》:凯勒是一个伟大的平凡人,平凡在于她没有做出惊天动地的伟绩,伟大在于她通过不懈地努力,使自己这样一个双目失明,双耳失聪的人成为全世界残疾人自强不息的榜样。有海伦.凯勒,我们还有什么困难不能克服呢?
7、《简.爱》:这是一部经典的爱情小说。现在青少年成熟早,早恋现象时有发生。读一读这部小说,对青少年形成正确的恋爱观大有帮助。它除了让我们知道什么是真正的爱情外,还会让少女们懂得,女人重要的是平等,自尊,自强,而容貌是次要的;可以让少男们懂得,男人要胸襟开阔,坚忍不拔,要富有正义和责任感。
8、《菜根谭》是明朝万历年间一位绝意仕途的退职隐士洪应明写的一本语录体著作,经典好书推荐作者晚年隐居山林,生平不详。宋人汪信民说:“人咬得菜根,则百事可做!”朱熹云:“某观今日因不能咬菜根而至于违其本心者众矣。”明人孔兼称:“谭以菜根名,固自清苦历练中来,亦自栽培灌溉里得。”全书内容涉及修身、处世各方面内容,作者糅合了儒家的中庸、道家的无为、释家的出世和自身的体验,形成了一套为人处世之方而传于后人。
9、《钢铁是怎样炼成的》:想必大家都听说过下面的话:“人的一生应当这样度过:当回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临终之际,经典好书推荐他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而奋斗’。”这就是这本书——《钢铁是怎样炼成的》中的名言。
10、《可爱的中国》:在狱中留下作品的革命先烈不少,像象方志敏这样留下这么多文稿并保存下来的不多。方志敏这位伟大的无产阶级革命家在狱中既为祖国的现状担忧,又对祖国的前途充满信心,他利用在狱中受“优待”的机会不仅回顾和检讨了自己的工作,并为我们留下了许多珍贵的史料,同时还用优美的文笔、用一个中华民族热血男儿的激情呕歌了我们伟大的祖国。
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