上海宝茁教育数学成功案例 学员:王同学 学科:数学 学校:徐汇中学 年级:高三 问题: 1)与家长关系不好,导致对数学没兴趣。 2)但自己很有信心,为急于向父母证明其能力,遇到考试经常过高估计考分。 时间:一个学期 成效:成绩有显著提高,高考自主招生考试取得优异成绩。 方法: 1)全面考察对知识点的掌握情况。 2)有的放矢,针对性强。 3)循序渐进,系统练习。 4)挖掘学生潜力,靠好方法提分。 具体过程: 该生聪明,数学思维好,因为父母都是外企主管,故对其严格要求且寄予很大希望,在高中起初的成绩下滑后父母对其有过多埋怨和不信任,从而导致学生厌学和浮躁,急于向父母证明,成绩一直停留在及格左右。来到宝茁后,教师首先肯定学生的能力,然后全面考察学生对高中章节知识的掌握情况,做到有效重点辅导,对于好的一带而过,对于不好的要从根本上讲解,让学生知道自己的不足和长处,上课以讲解方法对策为主,课后要留给学生对应练习,量要大但要集中,当中要注意对孩子信心的培养,让孩子感觉到上课好好听练习就会做,成绩就会提高。经过集中辅导,孩子成绩有显著提高,高考自主招生考试取得优异成绩。其实老师主要在于挖掘了该学生的潜力,让其认识到成绩的提高要靠好方法,不能蛮头苦干更不能急于求成。 数学何老师 丰硕成果:学生成绩均有显著提升,兴趣与自信也均有提高 辅导风格:丰富的教学经验,使其面对水平不同,各具特色的学生时,都能从容不迫、轻松驾驭,并引导学生走上成功的轨道。深厚的功底,系统的备课,加之寓教于乐的教学,使他成了同学们的良师益友。近年来的中高考中多次押题成功,他是当之无愧的宝茁教育最优秀教师之一 擅长领域:初高中化学,中高考化学抢分冲刺针对学生:各类学生,尤其是对考试临近,时间紧任务重的学生 个人背景:高级中学教师资格证,有心理学背景,宝茁优秀学科带头人 座 右 铭:学高为师,德高为范
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