纵观近三年来的题型，西南大学666教育学线年，发生了一次变革——不再继续考查填空题、名词解释。

　　虽然不能准确估算出2019的题型是否会延续2018年改革后的题型。但至少从目前来可以看出，一直作为必考的简答题和论述题，短时间内还不会取消。因此，同学们务必抓牢基础知识，争取在简答题和论述题当中答出满意的答案。

　　从上图可以看出，西南大学666教育学综合试题中，教育学原理占据最大的比重。相比于前些年科目比重呈现“两头大中间小”的状况，2018年的科目分值较为均衡。

　　并且教育心理学与外国教育史的分值都增幅了一大截。与之相反的是，中国教育史和教育研究方法的分值比重下降了一些。由于分值比重多变，因此复习时更要坚持全面系统的原则。

　　值得注意的是，材料分析题已经考查过教育学原理、教育心理学、教育研究方法等科目，不排除今后会考查中外教育史，因此务必吃透中外教育史的各个理论，以便更好的应对该类题型。

　　3.科目分值比重不均衡，教育学原理是大块头。但从2018年的科目分值比重来看，其具有向平衡发展的趋势。

　　4.填空题考查的略微细致，名词解释、简答题和论述题考查形式简单，基本都是基础知识的罗列。

　　5.材料分析题注重联系当下实际情况并注重考查个人的学科整合能力、阅读理解和综合分析及思辨能力。

　　6.原题复现概率较低，基本无重复题目，但也存在“换汤不换药”的情况，例如2016年的简答题“简述自然主义教育理论的核心主张。”紧接着又在2018年的论述题“论述自然主义教育理论。”当中再次考查。

　　论述题：每小题30分，共计90分。1.试论我国当前基础教育课程改革中的创新。

　　简答题：每小题15分，共计90分。1.简述在教育目的上，个人本位论、社会本位论与生活本位论的区别。

　　首先，这一改革导致题量急剧下降，由往年的10道题左右变为5道题左右；再者它于无形之中使得答题时间更为宽裕。当然，另一方面，论述题题目增加了难度，全方位考查考生的教材理解能力、思辨能力以及语言组织能力。

　　从上图可以看出，西南大学333教育专硕综合试题中，每个科目对应的分值波动幅度都较大。而教育学原理的分值比重最大，占据100左右分，这也说明它是复习的重中之重。自2017年舍去判断题后，其他四个科目的分值比重降至冰点。

　　中外教育史、教育心理学基本不再考查。值得注意的是，2017年的试题中，教育研究方法该科目在试题中展露苗头，尽管2018年试题中没有考查。

　　但在2019年西南大学的招生目录中明确强调只考查教育学原理和教育研究方法两个科目，且官方已经指定参考教材，请同学们务必重视。

　　1.题量少，答题时间宽裕。2.题型多变，试题题型不断在改革，但基本以主观题为主。且2018年的题型已全部变成论述题形式。

　　5.材料分析题注重联系当下实际情况并注重考查个人的学科整合能力、阅读理解和综合分析及思辨能力。

　　6.原题复现，例如，2015年的名词解释“活动课程”，紧接着又在2016年再次考查。

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