首先，符合一般审美标准和书写规范的字就可以称得上好书法了。在书法中书写的*要求也就是规范，我们买来的字自己看着好看，规范，雅俗共赏，就可以称得上好书法了。

　　3然后我们看他的用笔之法，这个是非常重要的，如果做到了八面出锋，书法作品墨色浓淡，干湿之间配合相得益彰，这样的作品才有味道，这样的书法才算好书法。

　　4看完用笔之法，再看每个字的结构安排，尤其是楷书，楷书的结构安排比较严谨，行草书多有自己的风格，不管哪种字体，都要符合他的标准，不可乱来。否则的话也谈不上什么好。

　　5看完结构安排后再看字与字之间的连贯性，是不是一气呵成，字与字之间连贯安排及留白、大小、粗细如何。如果达到这些，基本上可以算是好书法了。

　　弘扬汉语言文化，做k12语文教育的领航者。历经八年的潜心钻研，通过对美国、日本、台湾等地基础教育教学的深入观摩体察，结合中国基础教育的实际情况和发展方向，以“激发学习兴趣，培养良好习惯，开拓创新思维，塑造优秀品格，提高学习成绩”为教育理念，创办楷师尔教育机构，打造有中国特色的中小学语文教研教学体系。

　　楷师尔系列教材是由楷师尔教研教学团队与全国十多所高等院校和基础教育研究机构的教授专家共同研发打造；独创“读写联动”和“比较阅读”教学模式；开设学霸语文、经典国学和濡墨书法等课程。

　　发现语文之美，感知语文的魅力才是学好语文的关键。比较阅读能让孩子发现语文之美；读写联动能让孩子感知语文魅力无穷。楷师尔语文以读写联动和比较阅读为教学特色，逐步培养孩子良好的阅读习惯，激发孩子的写作兴趣，开拓孩子的思维，塑造孩子的品格，让孩子爱上语文，学好语文，受益一生。

转载请注明出处。