本方案采用北极星通公司“奥酷高清H.264嵌入式网络视频直播系统”来实现:
流媒体网络视频直播系统帮助各类大中小学校展示自己的各类教育教学资源共享;
“奥酷高清H.264嵌入式网络视频直播系统”是一种集多媒体网络教学、校园网络视频直播、录播、点播和校园视频监控等多种功能为一体的多功能综合应用平台。该平台性能稳定,使用可靠。一套设备即可实现校园多媒体教学、网络直播、录播、电子考场、课堂评估等多种功能,一套系统多用,大大提高了设备和系统的使用效率,使网络多媒体教室投资效益得到最大化。
北极星通公司研究开发的“奥酷高清H.264嵌入式网络视频直播系统”,充分考虑目前学校网络学习教室的现状,提供了丰富的网络教学资源,并将教室内名师、名课的学习情况实时的向校内其他教室及校外联网教室进行直播播放,必要时还能将重点课程、精品课程进行高清录制。丰富且实用的功能不仅增加了学校教学的技术手段,大大提高了优势资源共享的程度。网络互动学习平台建设对学校的多媒体教学、互动学习交流具有重要的意义。
校园网络课堂直播:可对名师授课内容进行实时共享与学习,减少教师教学工 作重复性、减少时间。
网络远程视频教育:可实现网络远端视频教学的应用,减少教学资源、实现跨区域性、多样性选择。
校园网络电视直播:可将卫星电视节目中的优选节目展现给校园师生,更具实时性、实事性。
校园高清H.264嵌入式网络视频直播系统(中小学教育版),应用包括以下五部分构成:
? 摄像机等信号源采集设备:用以摄录现场环境或采用机顶盒/播放盒、PC等设备作为信号源,通过网络把这些信号节目进行实时直播显示到不同的终端设备上面。
? 网络音视频直播采集编码器:网络视频编码器是一种压缩、处理音视频数据的专业网络传输采集设备,通过它可以进行前端摄像机等信号源传输过来的音视频信号进行采集、编码传输推送成网络音视频直播流,给到流媒体服务端。
? 网络平台:该系统可以基于校园教育城域网、内部专用网、互联网、3G移动网等多种网络平台。
? 强大的流媒体网络服务平台:用以接收前端编码器等采集、编码设备推送的网络视频直播流,进行直播流录制,并可对录制节目和本地视频资源进行统一管理,整合到点播平台。进行节目媒体资源的编排、发布、展示等;
? 终端显示接收设备:可以支持PC机、投影机、手机/平板等移动终端、电视机、 LCD、同步LED大屏、等离子屏
多种高清格式播放,可输出1080P 60帧,终端可通过多种主流浏览器免插件式或是用第三方暴风影音等播放器来播放
可应用于校园局域网、教育城域网、公共互联网等,减少布线成本工耗及维护费用等
系统平台提供多种开放的API接口,可融合校园其他设备(录播系统/班班通等)进行应用
PC机、投影机、手机/平板等移动终端、电视机、 LCD、同步LED大屏、等离子屏
一路高清摄像机信号源通过流媒体网络视频直播到终端PC机/移动终端设备上面
一路高清摄像机信号源通过网络进行单播/组播视频直播节目信息到终端PC机/移动终端设备上面
直播服务器软件是一种用于视音频实时流分发的软件系统。主要为视频直播、流媒体服务、OTT、IPTV、交互式电视、移动电视、商务电视、远程教学、B2B商务通信、视频至台式机桌面的传输、VOD系统、远程监控、资料保存等应用需求而设计的流媒体服务器软件系统。
AOKU AMS直播服务软件是北京北极星通公司出品的一款多线程、跨平台的流媒体服务系统。且能够支持多种形式输入源的多屏实时直播平台,高性能、低成本,是搭建运营和企业级网络电视台的必备工具。采用模块化设计,全部有C++和C开发而成的高性能流媒体服务系统,安装和使用起来非常方便,目前有试用版可供用户测试,
本方案采用奥酷编码器作为核心设备进行系统搭建,在编码设计、冗余保护、运营管理等环节进行了针对性设计,可满足用户在视频质量、稳定运行、可管理等多方面的需求。
奥酷编码器是以专业的视频压缩技术推出的专用硬件视频编码设备,具有支持国际标准、高性能、配置灵活和可扩展性强等优点。
奥酷编码器产品已服务于近百家以上包括广电运营商、电信运营商、各级政企、传媒、学校等行业客户。
奥酷编码器采用H.264编码标准,该标准是由国际电联( ITUT)和 国际标准化组织( ISO)联合制定的数字视频编码标准。
与目前广泛使用的MPEG2编码算法相比,在同等质量下可节约 60%的传输带宽和存储空间,与 MPEG4编码算法相比,亦可节约 30%以上。
奥酷编码器是采用专用硬件+Linux 架构的编码器产品,支持 7*24 小时的连续工作。
奥酷编码器支持 IP、VGA、SDI、HDMI、模拟信号等多种输入方式,可应用于不同场合。
奥酷编码器支持三屏输出功能,同一输入源可实现至少三种码流同时进行编码输出功能,可分别通过电视终端、PC 终端、手机终端接收观看。
奥酷编码器将 H.264编码标准与 Flash格式完美结合,终端用户无须安装任何专用播放器插件即可通过浏览器访问编码器输出的高质量视频流,可有效降低管理成本。
奥酷编码器支持标准的 TS、RTMP、HLS等输出协议,国内外标准的 STB 机顶盒设备可直接接收视频流,并在电视机或是其他大屏显示设备上进行显示输出。
奥酷编码器支持多种直播流输出格式,能够支持多种应用场合,可与当前主流的Adobe公司的Flash Media Server、开源的Red5、Wowaza等流媒体服务器服务平台进行融合应用,包括:
奥酷编码器内置由北极星通公司自主研发生产出的流媒体服务器系统平台软件AMS,单台编码器推送RTMP直播流通过内置的AMS小服务器系统可以实现3~5个终端点直接接收访问。
奥酷编码器支持,对于同一输入节目源,可分别输出不同分辨率、不同码率和封装格式的自定义信号源节目,能够同时支持机顶盒(IP、DVB-C、DMB-T)、电脑、手机(iPhone、Android等)终端和电视机/拼接屏、LED大屏等外设终端设备,极大的满足了客户的多种应用观看需求。
奥酷编码器可灵活设置音视频压缩码率、关键帧间隔、参考帧数量、视频分辨率等视频编码参数,并支持音频采样率和比特率根据音频源输入自定义及音量调节。同时奥酷编码器支持多种流控方式,可按不同需要调整码流带宽的变化范围:CBR、VBR、FIXQP,可节约用户带宽资源。
奥酷编码器支持MP3、AAC、AAC+等多种音频编码方式。MP3是常用的音频编码方式,适用于多种接收终端;AAC、AAC+具有更好的音频编码质量,在较小的码率下可获得较好的声音效果,是目前应用比较多的编码格式之一,可依据用户需求在音频质量与带宽之间做出灵活选择。
奥酷编码器支持IP、VGA、SDI、HDMI、模拟信号等多种输入方式,用户可以根据具体应用需求来灵活的进行不同的接口输入选择。
通过IP、VGA、SDI、HDMI、模拟信号等输入接口方式,其中 SDI 支持内嵌音频模式,可减少数字转模拟、模拟转数字以及模拟信号传输干扰等带来的对信号质量的损耗,有效提高视频质量。
? 内置服务直播流设置:服务端口、线程、缓存大小、开关闭服务,在线 采用输入源多重保护机制
奥酷编码器支持SDI、HDMI、VGA和模拟信号等输入源之间的切换、输入故障时,默认会选择模拟/HDMI显示输入源为正常显示,会继续进行编码推送直播流,让用户拥有不间断直播流的观看感受。同时也在单台编码器设备内,实现了冗余保护,降低运营成本,为客户安全运营提供了全面保障。
本方案采用N+M冗余控制机制,可对多个编码器设备的统一管理和控制。 在大规模运营中,可大幅提升系统的综合稳定性,降低运营保障压力,特别是重大事件的运营保障压力,如:重大事件、重要赛事等。
视频编码器:可以选择一台或是多台编码器设备进行前端音视频源采集编码推流到服务器,奥酷编码器可以接收IP、VGA、SDI、HDMI和模拟信号等多种输入方式,每一路输入源可以编码成3路不同的码流、不同分辨率的H.264码流,并且可以设置多种封装和协议输出方式。
编码器可以通过IP输出流到各类流媒体平台或CDN分发平台上面,用户可通过PC机观看H.264+FLV Over HTTP/RTMP/RTSP视频流,也通过手机/平板等终端来观看;也可以通过电视机/大屏幕等外设设备观看H.264+TS Over UDP视频流。
可根据用户需求部署一台或是多台编码设备,通过其他N+M控制系统平台进行统一的控制。
采用高性能处理底层芯片,有效提高了编码效率和稳定性,进而提高了编码质量和实时传输性。
奥酷编码器可实现同一输入源,实现高、中、低码流同时编码输出,通过三种不同终端接收播放。
? 高码流,适用于 IPTV 用户使用,通过各种标准 STB、VLC 播放器等观看H.264TS视频流。
? 中码流,适用于 Internet TV 用户使用,用户无须安装任何专用播放器插件,即可通过浏览器访问H.264FLV视频流。
? 低码流,适用于Mobile TV用户使用,通过安卓/苹果手机终端可观看H.264TS视频流。
? 新建一套以校园网络为基础的视频直播点播录播系统,取代原来电视闭路系统的功能,实现会议直播,课堂直播等。
1. 简单便携,无需技术培训,可以实现校长室,会议室,教室等不同场地直播。
1. 结合已有网路环境,配置标清的流媒体直播盒和AMS流媒体软件。实现视频直播,会议直播,同时降低网络负载压力。
2. 直播同时可录制生成点播文件,供后期观看编辑。客户端Flash无插件接收直播,录制成的flv点播文件压缩比高节省硬盘空间。
3、设备先进,flash的终端接收解决方案,无需插件同时在线、具备扩展性,兼容性可配合新的设备升级成校园电视台等新系统。
? 根据校园网络带宽支持高清设备运转,配置AOKU HT9001高清编码器和流媒体软件,让校园视频教学应用更清晰。
具有先进的教学设备,对前端操作简单的设备感兴趣。能够实现校园科技化教学。
① 拥有成熟的校园网络,每个教室都有多媒体电脑和投影,教师有自己的办公电脑。
① 结合校园已有的网络基础,配置奥酷AVBox和WMS流媒体软件。实现直播点播录播功能,并且可以嵌入到录播系统和阳光电视台系统内部,组成整体校园视频平台。
② 借助已有的摄像机就可以把所采集的视频信号通过网络传输到每一个教室等终端.
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