中科院报告：在线教育三大赛道竞技 VIPKID 语培1对1模式最受家长认可

　　央广网北京3月12日消息 日前，中国科学院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《中国K12在线教育市场调研及用户消费行为报告》(下称报告)。报告指出，目前K12在线教育已形成学科辅导、语言培训、素质教育等垂直赛道，整体呈现百花齐放之态。且在各赛道中，行业梯队已初步形成。其中，在线青少儿英语教育平台VIPKID凭借高用户使用度及意愿度，位列语言培训垂直赛道第一梯队。

　　数据显示，综合过去几年渗透率的增长指数以及疫情的特殊影响，K12在线月达到顶峰。课题组预测，到2022年K12在线教育行业的渗透率能突破55%。整个K12在线亿元。未来几年，中国在线教育的市场规模增长势头将保持稳健。

　　为更好研究K12在线教育行业的发展，课题组对K12在线教育品牌进行了一轮整体梳理并面向全国30多个城市发布了调研问卷。问卷数据显示，在用户的品牌使用度和意愿度方面，学科辅导赛道中由于学科辅导类品牌大多成立时间长，因此大部分口碑良好。而在在线语培类中，用户的品牌使用度和意愿度梯度则分布明显。其中，VIPKID用户使用度和意愿度位列第一，分别为35.10%和35.89%，大幅领先其他品牌。

　　调研数据发现，在在线语培垂直赛道中，用户市场对品牌的个性化、互动性、教材等多个维度都颇为认可，说明经过过去几年的打磨和深耕，语培品牌已经拥有了一定的用户基础；随着国际化进一步加深，更多90、95后为人父母，语培类品牌未来的发展空间极大。

　　报告显示，在教学模式上，1对1和大班课已经成为行业主流。在单节课价格允许的情况下，1对1已成为众多家长用户的首选；而大班课则更适合学习能力强、自制力较强的学生，且课堂内容更偏老师单向输出知识的课程。调查显示，47.3%的家长表示给孩子报班课时1对1是第一选择，认为1对1的教学效果最好。这主要是因为1对1课堂可实施个性化教学，课堂互动性更强，教师在课堂对学生的监督程度更有效。

　　课题组认为，1对1模式具有先天优势，授课老师可以结合学生的实际情况“因材施教”，具有很强的针对性。这也是为什么以在线品牌，能在个性化这一维度的打分明显高于大班课的原因。从调研数据来看，VIPKID(7.78/10)排名领先，其次是DaDa(7.23/10)、vipJr(6.89/10)；而大班课模式则因为是1个主讲老师对多个学生，所以在个性化层面并没有明显优势。

　　此外，在用户群体层面，调研数据显示，目前30-49岁的人群是给孩子报K12在线教育机构的主力军，占比高达80%；用户主要集中在一二线%的家庭表示他们愿意每年至少花费超1万元用于孩子的K12在线教育。家庭年收入越高，每年为孩子投入的教育支出越高；尽管花费不菲，绝大多数家庭依然认为，在线教育有显著的学习效果和较高性价比。

　　课题组专家认为，2020年受疫情因素影响，线下机构迟迟不能复课，三线及以下城市用户开始关注和了解线在线教育品牌将开始三四线城市用户的争夺战。同时，随着教育部等国家政府部门对在线教育在师资、办学门槛等方面的监管越来越严格，中小教育品牌将面临更多挑战，头部品牌马太效应将进一步加剧。

　　未来，用户群体越来越重视教学效果，个性化教育已成必然趋势。在线教育品牌如何整合运用师资、技术、服务等方面的资源，打造全流程、闭环式、定制化的个性化教育体系，将是各个品牌发力的一个重点。

　　日前，中国科学院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布报告指出，目前K12在线教育已形成学科辅导、语言培训、素质教育等垂直赛道，整体呈现百花齐放之态。

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