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　　在这个阶段的宝宝已经会模仿大人咿咿呀呀的说一些话语了，所以这时候大人应该面对面的教宝宝说话，语速尽量放慢，让宝宝可以观察到你说话时的口型，还可以教宝宝动作手势和相应的词联系起来，比如叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、挥手表示再见等等。

　　这个时期的宝宝已经可以开始学习站立了，所以大人们可以先用手扶着宝宝让学习站立，在习惯以后，可以让他扶着墙壁或者沙发站立，但是练习的时间不能太长，只有当孩子的肌肉和骨骼系统都强壮起来，才能让他经常站立，然后再逐渐站稳。

　　家长可以每天给宝宝安排出一些时间来给宝宝听一些音乐、讲有趣的故事、唱儿歌等，这样可以锻炼宝宝的听觉系统，让他能够更好的发育。

　　准备一些不同的小玩具，比如说会发出声音的小动物或者小球、积木等，然后家长可以教宝宝应该如何玩这些玩具，让他自己动手，这样可以锻炼宝宝的手和手指的运动能力，以及宝宝的听觉能力。

　　可以给宝宝看一些带小动物或者其他图案的小卡片以及早教电视比如巧虎等。因为看小图片，可以使宝宝的感知色彩更加丰富以及认识一些日常生活中常见的事物图案，在看小图片时，妈妈最好告诉宝宝图片上的都是什么东西，是什么颜色，以及这些东西都是用来做什么的;看早教电视，可以让宝宝养成了良好的生活习惯和学习习惯。

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