近日，教育部教师工作司司长任友群在新闻发布会上，对近期北京大学和上海财经大学发生的教师性骚扰学生事件进行了回应。“针对近期发生的个别教师涉性骚扰以及与学生发生不正当关系的师德违规事件，教育部指导督促学校依法依规、从严从快进行了查处，并配合司法机关进行深入调查。”

　　任友群介绍，2018年11月教育部已经印发了三个教师职业行为的准则，明确规定了教师不得与学生发生任何不正当的关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为，并规定了严厉的惩处措施。“教育部一直高度重视师德师风建设，对极个别教师性骚扰学生等侵害学生身心健康的行为，教育部一直是零容忍。”任友群说。

　　任友群表示，要正视仍有个别教师顶风违纪的现实，通过严格的监督考核进行约束，通过严肃的处理措施坚决惩处，使违规者付出代价，严重的要终身禁止从教，切实起到警示震慑作用。

　　据了解，下一步教育部将进一步推动地方和高校深入贯彻落实“教师职业行为十项准则”，加强教育领导和日常管理，同时要加大违规行为督促查处力度，并继续公开曝光，“让违规者付出沉重的代价，着力引导风清气正的教育生态。”任友群说。

　　建立科学完备的标准、程序，坚决避免教师招聘引进中的唯分数、唯文凭、唯职称、唯论文、唯帽子等倾向。

　　严格规范教师聘用，将思想政治和师德要求纳入教师聘用合同。加强试用期考察，全面评价聘用人员的思想政治和师德表现，对不合格人员取消聘用，及时解除聘用合同。

　　强化师德考核结果的运用，师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，并取消在教师职称评聘、推优评先、表彰奖励、科研和人才项目申请等方面的资格。

　　同时，各级各类学校要在校园显著位置公示学校及教育主管部门举报电话、邮箱等信息，依法依规接受监督举报。

　　此外，探索建立师德师风监督员制度，定期对学校师德师风建设情况进行监督评议，向教育主管部门反馈，将监督评议情况作为学校及领导班子年度考核的重要内容。

　　把群众反映强烈、社会影响恶劣的突出问题作为重点从严查处，针对高校教师性骚扰学生、学术不端以及中小学教师违规有偿补课、收受学生和家长礼品礼金等开展集中治理。一经查实，要依规依纪给予组织处理或处分，严重的依法撤销教师资格、清除出教师队伍。

　　建立师德失范曝光平台，健全师德违规通报制度，起到警示震慑作用。建立并共享有关违法信息库，健全教师入职查询制度和有关违法犯罪人员从教限制制度。

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