“目前我国国民整体科学素养较低，商家常常利用家长的知识盲区做噱头，吸引生源。”

　　新京报讯（记者 应悦）近日，一段“量子波动速读”视频在网络上引起关注。视频中，戴着眼罩的孩子拿着一本书飞快地翻动，不一会又把头埋进翻开的书本中，身边的工作人员强调，“在这本书里面畅游一下”。

　　这一场景发生在国内某教育机构组织的“量子波动速读比赛”现场。该教育机构声称，“利用HSP高感知力进行量子波动速读，1-5分钟可以看完一本10万字的书，并能完整复述内容”。经过几天舆论发酵，今日（10月23日），深圳市市场监督管理局官方微博发布消息称，已前往该培训机构开展现场检查。

　　新京报记者梳理发现，近几年，类似的补习班层出不穷，甚至有机构教孩子“蒙眼辨色”。这类补习班多被当地市场监管部门以“虚假宣传”名义立案调查。

　　“我们的原理就是开发了人体的一些自身潜能，让孩子的大脑跟宇宙同频，同达到一个同频共振的频率。”此次引发热议的培训机构负责人接受采访时表示，“量子波动速读”是通过与宇宙产生共振共鸣，在波动过程中，书里的内容就会在孩子的脑海里以看电影的形式呈现出情景画面。

　　北京理工大学物理学院教授尹璋琦直言，这一说法毫无科学依据。“所谓的‘量子波动’，是这个教育机构生造的词，我们学术上几乎不会用。”

　　尹璋琦介绍，“波”确实存在于量子力学，比如“波粒二象性”，不过通常针对微观物质而言，比如电子，光子，原子等，“但‘人’这么大的一个宏观系统，怎么可能通过脑电波把他们所说的波粒二象性输入人脑呢？”

　　除了“量子波动速读”，不少类似的“全脑开发”补习班也出现了蒙骗家长的情况。2018年8月，郑州一家教授所谓“唤醒术”的“神功班”，号称可以完全开发右脑，让孩子能蒙眼辨颜色，蒙眼玩魔方。但很快就被发现是制造假象，孩子们根本没有将眼睛完全遮住，当然能辨别颜色，使用魔方。

　　尹璋琦表示，这类以“全脑开发”为噱头的补习班，大多数都没有任何科学依据可言，“所谓‘量子波动阅读’，和当年的‘特异功能’‘耳朵识字’等‘神功’没有分别。”

　　今年9月，杭州萧山一家全脑培训班突然倒闭。这家培训班收费不菲，家长少则花两三万元，多则花六七万元。不少孩子的课程还没上完，老师就离职了。家长交的巨额补习费不知向谁讨要。事发后已有家长报警，截至目前未有明显进展。

　　还有类似的补习机构被当地市场监管部门定性为“虚假宣传”。2018年2月，上海市工商局公布2017年度上海工商和市场监管部门查处的12件典型虚假违法广告案例，脑立方儿童培训广告位列其中。但记者查阅发现，浙江脑立方官网的课程简介中至今仍写有“达到过目不忘、过耳不忘的效果”的宣传语。

　　值得警惕的是，不少类似培训机构甚至没有相应的教学资质。2018年9月，浙江乐清几位家长，因孩子培训阶段无明显效果，向当地“脑立方”培训班提出退学费，遭到拒绝。有媒体调查发现，在国家企业信用信息公示系统上，乐清脑立方经营范围是全脑应用开发、训练、教育咨询，并没有资质从事教学工作。

　　乐清市教育局行政审批科工作人员表示，乐清“脑立方”的确没有办理办学许可证，可是“脑开发”不属于文化类学科，本身就不在教育部门管理范围内，所以他们无法监管。

　　北京广衡律师事务所律师贾建军表示，根据我国法律，面向中小学生的校外培训机构必须经审批取得办学许可证后，登记取得营业执照（或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书），才能开展培训，乐清这起案例就是典型的违规经营。

　　“这类补习班能一直生存，并一直有家长报名，其中一个原因就是家长科学素养较低，没有办法判断所谓的‘量子波动阅读’其实是张冠李戴的噱头。”中国教育科学研究院研究员储朝晖告诉新京报记者，目前我国国民整体科学素养较低，商家常常利用家长的知识盲区做噱头，吸引生源。

　　“还应该看到的是家长对于孩子的殷切期望，也是一种病急乱投医的现象。尽管家长并不懂商家宣传的噱头背后是怎样的原理，但也会抱着试一试的心态，就是只要孩子的考试分数能提高，有一点点希望，都愿意去投入。”储朝晖说。

　　另一方面，此类补习班也很难认定为“诈骗”。贾建军表示，目前我国构成诈骗罪或者合同诈骗罪的主要构成要件是，对方是否从一开始就以非法占有为目的。上述补习班虚构事实，只是一种手段，很难认定犯罪。

　　“从教育的角度看，建议家长不要贸然选择补习班，不要轻易相信名目繁多的培训机构。”储朝晖说。

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