1、关键是培养学生学习的兴趣,学生有了兴趣,何愁教不好?他们自己也会学了.
4、要重视教学,培养学生用“我手写我心”.文章不在于技巧,关键在于富有线、掌握一些实用的教学法,多向名家学习,学习他们的课堂教学技能和方法,比如老一辈的教育家一些新课程改革后出现的特级教师的教学方法.
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1、关键是培养学生学习的兴趣,学生有了兴趣,何愁教不好?他们自己也会学了. 4、要重视教学,培养学生用我手写我心.文章不在于技巧,关键在于富有线、掌握一些实用的教学法,多向名家
1、关键是培养学生学习的兴趣,学生有了兴趣,何愁教不好?他们自己也会学了.
4、要重视教学,培养学生用“我手写我心”.文章不在于技巧,关键在于富有线、掌握一些实用的教学法,多向名家学习,学习他们的课堂教学技能和方法,比如老一辈的教育家一些新课程改革后出现的特级教师的教学方法.
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