。记叙性文体的线索有单、复之分，但主线索只有一条。线索的选定取决于主题表达的需要及其全局构思的配合。准确把握行文线索易于理顺文章情节和作者情感变化。初中语文试卷对线索的

　　情节是小说的三要素（人物、情节、环境）之一，是展示人物性格、揭示相互关系的一系列事件的发展过程，一般分为起因（开端）、经过（发展、高潮）、结局（结果）三部分，有时还有序幕和尾声。小说情节分析是中考试卷的高频题型，主要有情节整体概括、情节梳理补充、情节作用等几类题型。

　　近年来，单纯寻找文章线索的题越来越少，对文章线索的考查往往融合在选择或主观题中。主观题对线索的考查基本同题目的考查紧密结合在一起。很多时候是已经给出线索的暗示，让学生明确判定其就是线索，并分析其作用。这类题往往比较简单，但需要指出的是选择题中某项出现线索，一般就是正确的；简答题中分析多次出现事物的作用，往往就是分析线索的作用。

　　情节整体概括也即是概括故事情节或小说主要内容，这是考查学生对文章主要内容把握的重要手段。因此，情节概括是中考常考题型。这类题型考查的不仅有综合分析能力，更有简明扼要的概括能力，需要考生用一两句话准确简明地归纳出主要内容。但此类题近年来逐渐减少，正被情节梳理补充题型取代。此类题型赋分2～4分。

　　在情节考查中有一类题型是最常见的，那就是以填空形式出现的情节梳理补充题。这类题几乎是小说阅读的必考题型，分值相对较高。解答这类题一般需要具备两种能力：精确划分情节和按要求归纳能力。前者需要考生把握好关键词和关键词的准确位置，后者需要所填内容符合题目要求。常见比较严格的要求主要为字数、关键词位置限制。

　　解答此类题有两种方法。方法一：根据所给情节，找出文中涉及的对应段落，确定题中未涉及的段落，根据题中前后所提供情节，总结未涉及段落内容，根据字数或其他要求填入适当位置即可。方法二：通读全文，详细写出文章所写内容，包括起因、经过（发展：转折、递进，高潮）、结果等。然后，对照文中已给出的情节，将未涉及到的情节根据要求填入适当位置。此类题型赋分一般3分或4分。

　　情感变化分析属于人物形象分析，但其题型与情节梳理极为相似，也多以填空的形式出现，有时甚至同题考查。此类题要求考生准确把握人物的情感变化，辨析文中表示情感的词语，根据题目要求填入适当的位置。解答情感变化梳理，首先关注描写人物情感、态度、神态的语句，看有没有可以利用的原词。其次，对于没有原词可用的就要结合上下文准确总结。最后，还可以参照情节梳理的方法，通过对应的情节判定梳理。但无论用哪种方法，注意词语之间要有梯度感，能体现出“变化”。此类题型赋分2～4分。

　　文章中的起因、经过、结果以及其中的某些环节在小说发展中有不同的作用，分析小说情节的作用也是中考常考查的内容。具体题型以考查某情节在小说中的作用为主，文章的开头、中间和结尾都有考查。其中，开头情节作用常与描写类题型有交叉，中间情节常与插叙题型有交叉。另外，这里与前面的“句子赏析”有所区别，更侧重于情节而非单纯的语言。此类题型赋分3～8分。【创意公式】

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