福建中学附属学校（福附）是英文直资小学，毕业后衔接直资龙校福建中学，课程兼融中西，师生比为1︰10，全校有21英语老师，福建中学附属学校的小一及小二由一位外籍老师及一位本地班主任共同任教大部分科目，让学生浸沉在英语环境，有效适应日后的英文授课模式。

　　徐区懿华校长曾在津贴学校、直资及国际学校担任主任及校长等职位，她谓综合了过去不同类型学校特质及优缺点，希望学校学生兼融中西，并接触到扎实及尖端的课程，拥有高层次学术水平。

　　校长解释，学校一至六年级会有外籍老师任教英文，学生就读小一至小六期间各有两年时间，会由同一位班主任照顾，以便了解孩子。而福附重视教与学，课程中西兼备，所有科目用英语教授，并吸纳21世纪尖端的教学法，期望学生学得好和学得到。

　　英文科采取美国National Geographic（国家地理）出的Reach for Reading小学教材，这套课本包括人文科目、科学和文学，能助学生用英文去学习不同学科。

　　数学科用新加坡的具体模型图（Model Method）教学法，让学生掌握由抽象到具体的数概，编程课则采用麻省理工为小学设计的教材。

　　另外设有主题教育科（TS），除教授一般常识科传统内容，也把科学知识连结到不同生活层面，例如让孩子探究动植物学；中文科是普教中，会加入诗词及图书教学，高年级会辅以广东话教授文言文。

　　学校重视运动，校内很多老师是现役运动员，同时教学及出外比赛，给学生作榜样；徐校长曾是运动员，近年引进旱地冰球和独轮车入校，设计小学首个正规的旱地冰球场地，让不爱运动的学生也能体验。

　　徐区懿华校长说，我也在学习独轮车，现在已可扶住墙行几步，独轮车的特色是要打开双手，并且时时会跌，特别适合那些没有球感的小朋友挑战自己。

　　福附注重品德教育，去年引进美国的自我领导力「7个好习惯」课程，放入生命教育课堂上灌输理念，也融入各科，例如小组学习时，鼓励学生有争执时可以应用有关原则，自我领导。

　　校长谓认为人生充满挑战，教育除了帮助学生掌握一定的学术水平，最重要是培养良好品德及坚毅个性，让他们受用一生。

　　因此我们长期设立「家长学堂」，全年定期为家长设计多项兴趣班、育儿知识及情绪管理等课程，跟家长同行。

　　谈到功课量，校长谓各级每天有功辅堂，一、二年班每天每科有一样至两样功课，学生在功课堂已完成大部分功课；该校小一只会考一次试，并配合全年进行的进展性评估，以便搜集学生学习的数据，观察学习成效。

　　基本上一至六年级都会有进展性评估，二三四年级增至两次考试，去到小六才会考3次试。返回搜狐，查看更多

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