早期教育，应该更多指的的家庭教育。孩子从开始自主的行为的时候教育就已经开始了。

　　孩子会模仿父母的行为习惯，也许有人说这不很正常嘛？这其实就是教育，也就是无意识的模仿。

　　好的，坏的，通通都模仿了，这个时候如果给孩子看电视，那么孩子就会模仿电视中的行为习惯，也许TA不会说话，但TA的动作会标明一切。这些都是家庭教育。

　　如果，父母的行为习惯不好，势必也会影响孩子。父母晚睡，孩子就晚睡；父母早睡，孩子就早睡。而早睡有利于孩子的身体发展。

　　在孩子到上幼儿园或者上小学，开始的这段时间。父母的一言一语都深刻的影响着孩子。如果此刻父母就开始对孩子行为习惯进行早教，那么孩子就会逐步朝着父母所期待的方向发展。

　　如，教孩子做体育锻炼、教孩子好的行为习惯。举一个最简单的例子，教孩子叫人，开始有些孩子会怕生害羞，但是坚持对孩子施加影响，孩子就会开始教人，从而做一个有礼貌的孩子；相反父母不教孩子叫别人，那么孩子就没有这种习惯，从而对人的态度就如同父母对待人一样。这个行为过程就是早教。

　　早教教育的好，再孩子开始上学的时候，直接影响到孩子的学习，为什么会这样说呢？

　　早教，其实就是对孩子早期的进行教育，而早期进行教育就会让孩子开始体验学习的过程，体验这过程后，孩子对学习就会有一定的理解。知道了叫人能认识这个人是哪位伯伯，哪位阿姨、哪位叔叔……而在学习上就会延用这种方式去学习，简单讲，就是孩子已经掌握学习的技能了。

　　而从来没有进行这种教育呢？是否就不会学习了，不会，孩子一样会学习只是学习的方式就不一样了。因为没有这种认识人的这种学习，那么孩子在学习知识的时候也一样，反正认识与不认识并不重要。那么对学习就不利了。

　　虽然这些只是一种简单的分析，但是越提前进行早教的孩子，在会来学习知识的能力确实会相对于没有的提前学习的孩子强一点。这个并不是权威的，只是提高概率。

　　所以父母有提前对孩子进行早教，对孩子来说更多是好事，而再以后的学校学习的时候碰到问题相对会少很多，纠正方面也会少很多。

　　因此，孩子的教育问题确实不是父母的心头大患，而会成为大患是因为放虎归山，没有对孩子进行有序的教育。

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