华龙网讯（罗东）“你生命中最重要的五件东西是什么？如果必须放弃一些，你要放弃哪些？你要留下哪些？”近日，在黄炎培中学“师生随笔化写作”课堂上，同学们正面临着这样的艰难抉择。

　　从2011年开始，这样别开生面的随笔化写作就进入了黄炎培中学的课堂。经过几年的实践与探索，如今“师生同写随笔，记录教育人生”，已成为该校的办学特色和一道靓丽风景。

　　“同学们，请在笔记本上写下生命中最重要的五样东西，然后依次划掉留下最重要的一个。”在学校的一节名为“人生五样”的随笔课上，初二5班的语文老师辜庆芬正在引导同学们做出选择。父母、生命、尊严……孩子们纷纷写下自己最宝贵的东西。但当大家逐一划掉时，每个人都表情凝重。平时调皮的龙柯旭在划掉“妈妈”后，再也忍不住了，伏在桌上痛哭不已。“这一刻我才感觉到父母无私的爱有多伟大”。

　　“很多学生害怕写作文，是因为他们没有东西可写，缺乏对生活点滴的观察和思考。”学校校长曾亚琼介绍到，在随笔课上，老师们专门设计了很多类似的课堂情景，让学生有“料”可写。然后逐渐培养学生观察生活、领悟人生的能力，最终提升学生的人文素养。

　　“教育不能只停留在‘嘴’上，教育的本质是用爱，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。因此，我们要改变传统的说教方式，让孩子们通过随笔写作，感悟人生，感悟生命的真谛，这才是我们作为教育工作者的首要目的。”曾亚琼如是说。

　　不规定题目，不限制字数，学生想怎么写想写什么，全由自己定……这些看似随意的写作课程，却成为了黄炎培中学师生思想绽放的舞台，生命成长的阶梯。学生郭小惠通过随笔提高了对历史的兴趣，胡彧通过随笔写作懂得了感恩，刘毓则提高了学习成绩……

　　老师也通过随笔中的教育反思，收获了专业的成长，在细数教育足迹的过程中，对教育有了更深的理解。郑宣谊老师通过随笔帮学生打开心结；刘国玉老师通过写随笔，感动班上学生，并让他们学会感恩；陈仁多老师在《虎头蛇尾的遗憾》一文中感叹道：“原来教学设计与实际有较大差异，本来费尽心力的设计，学生的反应却很冷。看来在以后的教学中，要多从学情出发。”

　　曾亚琼还透露，目前学校正在组织老师参加“全国随笔写作领军人物计划”。要让老师走向全国，把老师培养成专家型老师。

　　随笔课程的开展，让学校形成了“师生同写随笔”的书香氛围，师生编写的班刊、校刊成为了大家的的精神家园。同学们将作品编入班刊，班刊中的精品文章又被选入《校刊》，老师的随笔也被并入教师作品集……目前，该校师生已主办了《依梦轻飞》《路转溪桥》《一树繁花》等八大班刊，学校教师随笔《给力三尺舞台》已由人民教育出版社出版。

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