本文原标题：《喜报：我校数字媒体艺术专业毕业生童画勇摘第45届美国“学生奥斯卡奖”叙事类金奖》

　　美国时间2018年10月11日晚，洛杉矶贝弗利山塞缪尔戈尔德温剧院举行的第45届“学生奥斯卡奖”颁奖典礼上，中传2008级数字媒体艺术(数字影视制作方向)的毕业生童画执导的作品《春花》夺得叙事片单元金奖，童画也因此成为大陆首位获得“学生奥斯卡奖”叙事类金奖的导演。

　　学生奥斯卡奖设立于1972年，和电影学院奖（奥斯卡）都是美国电影艺术与科学学院设立的电影奖项，是美国电影教育界最重要奖项之一，代表学生电影作品的最高荣誉。

　　学生奥斯卡奖是非常受到业界尊敬的赛事，以往的学生奥斯卡获奖者在其日后的电影艺术生涯中46次获得奥斯卡奖提名，其中有8位夺得奥斯卡大奖。曾经在这项比赛脱颖而出的有：约翰拉塞特（皮克斯创始人，《玩具总动员》导演）、彼特道格特（《飞屋环游记》、《头脑特工队》导演）、凯瑞福永（美国著名导演、编剧）、斯派克李（美国著名导演、编剧）、崔帕克（《南方公园》导演）和罗伯特泽米吉斯（《阿甘正传》、《谁陷害了兔子罗杰》导演）等等。北京时间2018年10月13日上午，我们与身在洛杉矶的童画及其母亲杨云霞女士进行了电话采访。

　　从中传动画与数字艺术学院毕业后，童画赴美留学，先后考入美国艺术中心设计学院(ArtCenterCollegeofDesign)和南加州大学(USC)电影学院。《春花》是童画在南加州大学电影学院电影与电视制作专业攻读研究生(MFA)的毕业作品。故事讲述了上世纪九十年代初，中国苏北地区17岁的少女春花要被家人换婚嫁给一个从未谋面、智力残障的男人，但在来自大城市的表姐影响下发奋改变自己命运的故事。

　　童画说她从未想过一个纯中文对白、纯粹展现中国社会和中国文化的片子，能够拿到这个奖项美国国内组的金奖。本届评选共收到美国国内278所院校和美国之外122所院校学生的1582件作品。评奖分为美国国内院校以及国际院校两大部分，按照叙事片、纪录片、动画片等不同单元分别评出金、银、铜奖，竞争非常激烈。

　　童画认为今天的成绩源于在母校中国传媒大学数字媒体艺术专业学习时所打下的文化和艺术基础，和受到的良好的、严格的教育。在发表获奖感言的末尾，她用中文感谢了自己的祖国和大学。

　　在她看来，“在这样的一个平台第一次拿金奖，所以一定要用中文说，父母也能听得懂”。典礼结束后，有国内观看现场直播的朋友说，“这是近两个小时典礼中，唯一出现的第二种语言”。

　　大学的前三年里，在数字媒体艺术专业学习的童画学习了雕塑、美学、文学、剧本创作、拍摄剪辑、后期特效等多门课程。正是经过这种综合型的学习，让她找到了努力的方向。正如童画所说“我们同学毕业后有的做电影、有的去了电视台，大家在各自的领域发挥着自己的价值。

　　“如果母校没有让你接触那么多专业课程的话，我可能也不会对编剧有兴趣，不会产生学电影的想法。在本科的时候，由于年龄和视野的局限性，你可能会觉得自己虽然学到了很多，但是却不深入”，但作为过来人的她坦言，“正是这些全面、多样的课程，给未来发展奠定了基础，创造了更大的平台”。同时她鼓励师弟师妹们，“拍你想拍的，说你想说的，勇敢一点，然后努力的去表现自己，并把自己的作品投到各个电影节去”。

　　回忆起自己在中传的大学时光，她特别感谢母校老师们的教诲和帮助。本科期间，老师们经常会找同学们谈心，既教书、又育人。她尤其感谢时任动画学院院长的廖祥忠老师。她说，廖老师帮我们做了很多的项目合作，让我有机会在大四那年去美国高科思科技大学交流学习。一年的美国学习经历，坚定了自己出国深造的想法。

　　对此，童画的母亲杨云霞女士也向我们表达了对传媒大学、对老师们尤其对廖老师表达了深深的感激之情！她说学生都从母校毕业了，时至今日，老师们依旧关注童画的发展，对童画给予帮助，给她的职业规划提供指导。作为家长，她非常的感动！

　　目前，童画作为签约导演和编剧，就职于UnitedTalentAgency和EchoLakeEntertainment。坚定导演梦想的她希望今后能够尽快拍出自己的长篇作品。我们相信这个美丽、自信、睿智、坚强的年轻导演，一定能够不断打破束缚，超越自我，实现梦想！

　　童画此次摘得学生奥斯卡金奖，并不是我校毕业生第一次结缘该奖项。此前，我校已有多部作品获得银奖。取得这样的成果，借用2007级动画专业毕业生程腾的作品《HigherSky》（《天外有天》）获得第41届美国学生奥斯卡动画短片类作品银奖后，动画与数字艺术学院院长黄心渊教授在接受《中国教育报》采访时所说：

　　“一个学生获奖具体来讲是个个案，但这些年学院的在校生和从这里走出去的学生大面积斩获国内外重要动画奖项，则是跟我们的办学思路相关。依托中国传媒大学‘大传播’、‘小综合’的学科特色，学院坚持国际化、开放式办学，秉承人文、科技、艺术‘三结合’办学思想，传统与现代融合、中西文化融合、多学科交叉融合‘三融合’的办学理念，与国际对接、与业界对接、与中学对接的‘三对接’办学原则，探索出了一条适合中国国情的动画与新媒体艺术复合型精英人才培养之路。”

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　　我研究晚清幕府制度多年,有2200多年历史的幕府制度是如何变迁的,问我吧!

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