从某种程度而言，教练的工作其实较为有限，因为教练更多的提供的是那些标准的教学点，而那些个性化的技术，那些灵机一动的发挥许多时候都由孩子自己造就。

　　以下几个小游戏可以由教练教给孩子，在孩子自己玩耍的时候也许能够起到不错的效果哦。

　　1.如图所示的区域中，一名孩子为守门员，当一名球员持球进攻射门的时候，其余的就为防守者阻止其进攻，当一名球员率先取得三个进球的时候就与守门员交换角色。

　　3.如果在球员在进攻的时候由于能力所限很难取得进球，那么可以将在场地中增加一个足球，这样就会降低进攻的难度。

　　1.后退六步选择一个固定的区域作为罚球区。（当然也可以是后退更多的距离，视球员的年龄和能力而定）

　　1.在如图所示的场地中，一名球员作为“炮弹”的传送者，位于场地的一旁向场内球门前的球员传球。

　　1.首先找到一堵墙，然后球员A将球踢向墙面，球员B在球反弹回来的时候将球再踢向墙面，这中间皮球只能弹起一次。

　　2.在球员接到墙面反弹来的球的时候，在皮球只在地面弹起一次的前提下，尽可能多的玩儿花活（颠球、花式等，当然这个要根据球员的能力，总体来说是一种自由的方式）。

　　这样一个游戏可以发展球员多方面的个人技巧，如第一脚触球、凌空传球/射门、大腿停球、胸部停球等。

　　网式足球，应该是比较经典且玩法较多的一种足球游戏了。你只需要一小块场地，和一个充当隔网的工具，甚至有的时候都不需要，只需要一条界限便可。

　　1.球员可以将球抱起用脚内侧或者正脚背发球至网的另一边，当然也可以用脚原地起球至另一边，这个没有严格的限制啦。

　　2.游戏的进行和网球没有太多区别，除了球员可以在接到球以后进行更多的颠球、花式足球等不让球落地的行动。

　　1.游戏进行时，球员可以运用身体任何的有效部位。当然可以根据球员的水平，来设定球落地几次后失分。

　　游戏的升级：当参与游戏球员的水平足够时，可以将落地反弹的次数限定在一次，也可以选择同时或者不同时限定触球的次数，即在几次触球的限制内将球踢回给对手。

　　以上五个小游戏的分享，教练可以根据自己的需要加在训练课开始前或者训练课结束后，它并没有严格的限制，为的是发展孩子们的兴趣，使得孩子更加充分的感受到踢球的快乐。

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