东莞时间网讯（记者 付碧强 通讯员 王松平）上世纪八十年代，电影《少林寺》风靡大江南北，在全国掀起了一股“武术学习热”。当时，年仅11岁的祝进“软磨硬泡”征得父母同意，在少林塔沟武术学校开启了他的武术生涯。

　　如今，祝进已在东莞多所学校教武术14年，曾带队斩获2006年深圳市传统武术少林集体项目一等奖，2012年亚洲国际武术跆拳道少儿组一等奖等多个武术奖项。今年，祝进的学生徐海乐在“2018年全国青少年武术套路锦标赛暨第七届世界青少年武术锦标赛”夺得棍术项目亚军。

　　其实，武术和市民生活很近，如学习太极可强身健体。祝进说，就学生而言，学习武术不仅可以强身健体，还能磨练意志，培养学生坚韧品格。

　　上世纪八十年代，电影《少林寺》风靡全国，武侠电视剧和武侠小说也“大行其道”。时隔20多年，祝进回忆道，“那个时候，我才9岁，《少林寺》掀起了武术热，大家都说少林，谈武术。”

　　祝进的家乡是湖北孝感的一个偏远村子。受电影《少林寺》影响，他萌生了去河南少林寺学武的想法。“当时，觉得学武术很有气势，很有正义感，能匡扶正义。”祝进说，想法很美好，但父母不支持。

　　“我学武是因为我打心眼里喜欢武术，更多的是想给自己找条出路，比如武术老师。”祝进说，学武的想法在心里扎根了，经过两年多时间的“软磨硬泡”，父母终于同意他去学武了。

　　1992年，11岁的祝进踏入了少林塔沟武术学校，开启了他的习武生涯。马步一蹬就是几个小时，蹬得他大汗淋漓，腰酸背痛；站桩一站也是几个小时，站得他头晕目眩，摇摇欲坠；打沙袋打得他双手无法并拢；前空翻、后空翻摔得他遍体鳞伤……在武校全封闭习武是一件很考验人毅力的事。

　　祝进回忆，苦和累不仅是对肉体的折磨，而且也是精神上的折磨，这是习武者必须要过的一关，不吃苦不受累，是学不到真功夫的。

　　在武校学习6年后，祝进返回孝感老家。那一段日子，是他人生中的一个低潮，日子不咸不淡地过着，空有一身武艺，却找不到用武之地，这让他很迷惘，甚至开始怀疑当初的选择。

　　当时，祝进觉得去学校当体育老师或许会是个不错的选择。他重回校园，在襄樊学院拿到了体育教育管理大学专科文凭。“既然选择当老师，就要去学习如何通过教育理念和方法，把武术应用到体育中。”祝进说。

　　2004年，祝进带上几件换洗衣服，只身来到广东，开始了他的南漂生涯。漂泊几站后，他来到东莞黄江育英学校当体育老师，后又辗转到常平京九学校教授武术。2006年，祝进从常平来到石碣莞华学校，当时莞华学校打算创建武术特色学校，学校把祝进“挖”了过来。此后十多年来，他扎根石碣，石碣成了他心中的“江湖”。

　　现在，祝进在袁崇焕小学当体育老师，整个学校2000多名学生都由他教授武术。“这么多年了，我教过的学生很多，学得好的约有100多个。”祝进说。

　　学武术有哪些好处？谈起这个问题，祝进对记者说，“体力活动不足和体育锻炼不够是当前国内青少年普遍存在的问题。”学生学武术可以挤占玩电子产品的时间，形成一个良好的生活习惯。祝进说，今天练习武术，其目的主要是强身健体，防身自卫，同时也应具有主持“道义”的责任，比如说为了伸张正义，就应该做到路见不平、见义勇为。

　　今年12岁、读初一的蒋禹航同学是祝进的学生。5岁起，蒋禹航就跟着祝进学习武术。“在幼儿园的时候，就开始跟着祝老师学习武术，打基础，一年级的时候就会翻跟头了，会不少武术套路，自从学武后，禹航的身体素质变得更好了。”蒋禹航的妈妈告诉记者，“除了增强身体素质外，孩子也会参加一些武术比赛，拿回一些奖状和礼品，这增加了孩子的自信心，有利于孩子成长。”

　　学生学习武术，除了健身防身外，还可以磨练其意志力，完善心智。祝进告诉记者，他当年在武校坚持学习多年，磨练出了钢铁般的意志，增强了抗压能力。

　　“这几年来，武术逐步走进校园，市里也会组织一些武术比赛，学武的氛围越来越好了。”祝进说，从教育的角度看武术，学习武术可以传承传统文化，激发学生正义感。

　　学生毛运峰在2017年河南省登封市少林传统武术比赛中获小洪拳第一名；今年8月获得登封市传统武术大赛阴手棍第一名

　　学生徐海乐在“2018年全国青少年武术套路锦标赛暨第七届世界青少年武术锦标赛”夺得棍术项目亚军；今年7月于湖北省第十五届运动会青少年体育类武术套路比赛中获长拳项目第一名

　　学生曾思瑜于2018年东莞市第一届市动会太极比赛中获陈氏太极拳一等奖

转载请注明出处。